怎么理解文言文？

怎么理解文言文？

文言文教学是语文教学的重要组成部分，文言文试题是高考的重头戏，有的同学经常会问，平时如何学好文言文才不至于在高考中失分呢？我认为能注意以下几点，学好文言文、提升高考的命中率就没什么问题了。

　　第一，要有相关的历史知识。常言说，文史不分家。每个人都是生活在一个时代里的，这个时代的政治、经济、文化等必定会对他产生影响。所以，我们只有了解了这个人所处的时代，才能了解他的作品的内涵。比如屈原，他力主改革，希望楚国强大，但楚王“内惑于郑袖，外欺于张仪”，先疏远屈原，后把他流放汨罗江，使其改革之志不能实现，投江而死。了解了这段历史，我们在理解《离骚》时就容易的多了。

　　第二，具备相关的文化常识。中国古代文化博大精深，内涵丰富，并且有许多内容随着历史的发展不断地演变。如姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古籍注释体例等八个方面所涉及的内容，古今有很大的差别。这些内容虽然不需要学生全部掌握，但平时学习中遇到的也应积累下来作为自己的知识储备，以便在文言文学习和考试中随时调用。

　　第三，学会以“今人之心，度古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，会团结一心，众志成城；面对丑恶，会抨击、鞭挞；我们会同心抵御外辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。

　　第四，把握课本，扎实文言文基础。平时的文言文学习，一定要熟练掌握课本中所出现的知识点：①字音，包括多音字和异读字。②词义，包括古今异义、一词多义、词类活用。③文言句式，包括特殊句式和文言复句。

　　第五，在学习一篇文言文中应做到如下几点：首先，整体把握文章，理解文章的主要内容；其次，在整体把握课文上落实对段的理解；再次，在具体的语言环境中，联系上下文进一步理解词句；最后，在前三个条件的基础上，进一步理解文章的深层含义。总之，平时的学习能做到以上几点就会为

考试的文言文都不是很难的，一定要多读几遍。

文言文多做做，很多都是相通的

首先，课外的文言文也不一定都很难，一定要静下心来认真读。 平时将常见的实词的意思多积累一下，虚词也尽量总结最好连原句也记住。 有时，可以看一下下面的题，题里面的答案也许会有解释之类的。 答题时，尤其是译句的时候要注意重点字词的解释，往往那就是得分点。个人见解，我老师说的，，希望对你有帮助。。。

要积累重要词汇的意思要记多看些文言文

文言文的表达形式虽然是汉字但是其中的意义已经于现在的理解大不相同了，所以在识读都没有困难的情况下要对文言文中的细胞也就是字和词的意义反复熟记理解，在以后读的时候及时整句看不明白但是通过对字的意义的串联也能理解一部分。 其实文言文中有一些事我们都是听过的，如果能够联想起来，会便于理解！ 最重要的还是要抓好基础知识，落实古文中字词的基本功，掌握好各类词的用法和意义，做到“见字想意”，这样就能把文言文翻译出来，要理解就不难了！