下列实验与实例中， 不能 探究声音的产生与传播条件的是（ ） A．用手机拨打放在真空罩内的手机，手

下列实验与实例中， 不能 探究声音的产生与传播条件的是（ ） A．用手机拨打放在真空罩内的手机，手机显示手机号，却听不到手机呼叫 B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处传来的雷声 C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动 D．登上月球的宇航员即使相距很近也不能直接交谈

B



试题分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．声在空气中的传播速度是340m/s，光在空气中的传播速度是3×10 8 m/s．A、用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音．说明声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播．该选项不符合题意．B、人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，是因为光在空气中的传播速度大于声在空气中的传播速度．该实例不能探究声音的产生与传播条件，故符合题意．C、往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动．说明物体振动而发声．
D、登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声．该选项不符合题意．
故选B．
点评：在做此类题时，要注意考查的内容是什么．先看到闪电后听到雷声的原因是光速比声速大，不能探究声音的产生与传播条件．

a、用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音．说明声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播．故a选项不符合题意． b、人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，是因为光在空气中的传播速度大于声在空气中的传播速度．该实例不能探究声音的产生与传播条件，故b选项符合题意． c、往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动．说明物体振动而发声．故c选项不符合题意． d、登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声．故d选项不符合题意． 故选：b．