爱心寄语一句话给孩子,青春寄语作者：佚名孩子，你们的眼眸里青春在哗哗作响流向那等待开垦的时光这是你们的早晨 黎明的歌声多

爱心寄语一句话给孩子,青春寄语作者：佚名孩子，你们的眼眸里青春在哗哗作响流向那等待开垦的时光这是你们的早晨 黎明的歌声多

示例：全诗洋溢着活泼的生命力，明朗而耐读，积极而有生气。诗歌以一个未出场的长者对年轻人喃喃细语的口吻，娓娓道来，塑造了这位仁慈亲切，充满智慧的尊长形象。长者在语重心长的告诫年轻人，要抓住青春的时光，以乐观的心态，树立远大理想。“希望栖息在阳光的肩膀上”“让目光永远飞向靠近太阳的地方”“血脉里有崇高的理想在流淌”这一句句谆谆教诲，营造了一种情与理有机统一的深广意境，表达了长者对年轻人的激励鼓舞和殷切希望。示例：全诗语言明快有力、词义畅达、平中见奇。示例：全诗运用第二人称，亲切自然。或排比或比喻，多种修辞的运用意味深长，既写出了青春活泼而有生气的特点，又写出了长者寄予年轻人的殷切希望，值得细细咀嚼品味。 试题分析：首先通读诗歌，大致了解诗歌的内容、形式、语言、结构 、主题等，然后确定赏析的角度，并举例作答。本诗可从修辞的角度，如比喻、排比，也可从内容、主题等角度加以赏析，可选性很大，需抓住自己擅长的点来赏析。点评：诗歌的赏析角度与现代文的赏析相同，赏析的角度有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）、人称、句式、手法、内容、情感等。不管选择哪个角度，都要会结合诗歌语句作具体的说明。