古诗文默写。（每空1分，共8分）①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） ③报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）④及时反省

古诗文默写。（每空1分，共8分）
①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
② ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
③报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
④及时反省自己，能提高道德修养。如《<论语>十则》中所说“吾日三省吾身： ？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
⑤悠悠中国梦，千古华夏情：在李白那里，中国梦是《行路难》中“长风破浪会有时，
A ”的凌云壮志；在文天祥那里，中国梦是《过零丁洋》中“人生自古谁无死？
B ”的生死无畏；在辛弃疾那里，中国梦是《破阵子》中“ C ，
D ”的建功立业……①随风直到夜郎西 ②晴川历历汉阳树 ③提携玉龙为君死 ④为人谋而不忠乎 ⑤ A．直挂云帆济沧海 B．留取丹心照汗青 C．了却君王天下事 D．赢得生前身后名。（每空1分，共8分，出现错字、别字、添字、漏字等该处即不得分）

(答案→)①随风直到夜郎西 ②晴川历历汉阳树 ③提携玉龙为君死 ④为人谋而不忠乎 ⑤ A．直挂云帆济沧海 B．留取丹心照汗青 C．了却君王天下事 D．赢得生前身后名。（每空1分，共8分，出现错字、别字、添字、漏字等该处即不得分） 解析：对古诗词的积累不应停留在机械的识记上，应更多地通过教师的点拨、学生结合对生活、人生的思考使学生有所顿悟。这样的古诗词教学才具有美感，才具有价值。这里学生对诗词进行理解积累，克服错别字。

谢谢解答