眼科泰斗贾锐锋提出近代偿理论对学生近视眼预防的意义？

眼科泰斗贾锐锋提出近代偿理论对学生近视眼预防的意义？

近代偿学说告诉我们，正常眼眼球较短，最适合看远。看近时（读书写字）物距小眼内像距大，先引起功能代偿再引起结构代偿。由此观点就能看出造成近视眼的主要原因是眼内像距大。看远像距就小了，但学生没有时间看远，挤出点时间去看远又不能把看远时间与看近时间的比率反过来。但可通过透镜组改变变入眼光线的特性使读书写字时入眼的有害光线变成远处来的无害光线就从根本上排除了引起近视的病因。

由于近代偿学说揭开了学生近视眼产生机制的这个谜，以此思路还会有许多人发明新的防近方法和用品，主体是将读写变成看远。

时--空对比

时--空对比的“时”，是指时间长短；“空”是指空间大小，即看远与看近。每天看远用的时间总和与看近用的时间总和之比。远近还有个程度问题，多远为远、多近为近。眼屈光学现在把5米以外的物体反射来的光线看作平行光线，平行光线通过正视眼的屈光系统不用调节恰好成像于视网膜上，所以把5米以外看作是无限远，远就指5米以外。严格来说看5米远的物体正视眼不是绝对不调节，需要0.2D的调节，看10米远的物体还需要0.1D的调节，矫正眼镜的级差就是0.25D。0.25D以下的误差时没有意义的。所以0.2D的调节可以忽略不计。这些微量调节都可视为基本不用调节。5米以内就不同了，看1米远的物体需要1D（100度）的调节，看10厘米远的物体需要10D（1000度）的调节，所以离10厘米用眼0.5小时比离0.5米用眼8小时激发近视眼作用还强。总之用眼距离越小激发近视的作用也越强。近距离不变用眼时间越长激发近视的作用也越强。

同问。。。