阅读下面这首宋词，回答文后各题[越调]柳营曲·范蠡①无名氏一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头

阅读下面这首宋词，回答文后各题[越调]柳营曲·范蠡①无名氏一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头

小题1:塑造了超然物外，逍遥自在的隐士形象。（2分）主人公抛开吴越的政治斗争（1分），泛舟五湖，尽享红蓼艳丽、沙鸥飞翔、明月当空的湖光美景（1分），充满了对悠然垂钓、闲看流水的自在生活的憧憬（1分）。 小题2:李词运用比喻，以水喻愁，（1分）形象地写出了失国愁怀的绵长不尽。（2分）此曲采取了虚写的手法（通过想象），（1分）写出了主人公所期待的春来江畔悠然垂钓，欣赏江水浩浩东流的景象，表达了主人公对归隐生活的喜爱之情。（2分）

小题1: 试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。分析人物形象，要从塑造人物形象的描写手法入手，如语言描写、行为描写、外貌描写、心理描写等。一叶扁舟，漫游五湖，辞官归隐，把钓鱼钩重新整理，看一江春水滔滔向东流去，这些行为描写塑造了一位超然物外、逍遥自在的隐士形象。 小题2: 试题分析：本题涉及了对诗歌主题及手法的考查。李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”，从手法上看，运用了比喻的修辞手法；从情感上看，表达了亡国之思；而本曲子中“看，一江春水向东流”，则是诗人想像范蠡退隐江湖之后，一叶扁舟，漫游五湖闲看江水流淌的洒脱景象。表现了范蠡逍遥闲适的归隐生活，怡然自得的愉悦心情，传达了作者的羡慕向往之情，透露出元代知识分子在黑暗封建统治下矛盾、复杂的特殊心态。