将一株呈现缺磷症状的植物，移栽到含有磷酸盐的完全营养液中，植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时，植物对磷酸盐的相对吸收量；Y表示磷

将一株呈现缺磷症状的植物，移栽到含有磷酸盐的完全营养液中，植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时，植物对磷酸盐的相对吸收量；Y表示磷酸盐溶液中通入空气时，植物对磷酸盐的相对吸收量。对上述吸收状况的最合理的解释是

A. 氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可吸收状态
B. 气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态
C. 在一定范围内，氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输
D. 在一定范围内，气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输

A. 氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可吸收状态 B. 气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态(答案→)C. 在一定范围内，氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输D. 在一定范围内，气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输解析：从实验或实际应用出发，以选择题的方式考查植物矿质营养的问题，并且题干材料的组成中有曲线图把对信息的处理能力包含在考查范围之中，是理综生物的选择题的一种命题特点，这种形式的选择题也是理综生物高考从来没有缺少的试题，今年也会出现。本题的题干是由实验与实验结果（曲线图）构成，反映的是通入气态氮与空气时，植物根对磷酸盐的主动吸收情况。分析实验结果的曲线图可知有两个特点：一是通入空气比通入气态氮时，吸收磷酸盐的量要多；二是无论是通入空气，还是通入气态氮，随着时间的延长，空气与气态氮增多，吸收磷酸盐的量也在增多。从这两个特点中可以看出，气态氮没有阻止植物对磷酸盐的主动运输，也不是不利于对磷酸盐的吸收。选项B、C不正确。图中结果能够说明氧气影响植物对磷酸盐的吸收，并没有揭示其中的原因，故选项A不是合理的解释。

感谢回答，我学习了