小杰和小静学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2．于是两人联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：①2CuO+C2Cu+CO2↑????????②

小杰和小静学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO或CO2．于是两人联想到木炭与氧化铜发生的反应可能有：
①2CuO+C2Cu+CO2↑????????②CuO+CCu+CO↑
他们想来验证自己的想法，请你同他们一起进行探究．
【猜想与假设】木炭与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
（1）产物是：铜和一氧化碳；
（2）产物是：铜和二氧化碳；
（3）产物是：________．
【设计方案】如何检验产物中有一氧化碳，两人查找了资料：一氧化碳的特征反应是使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
【实验与结论】设计的实验装置图如图所示

实验报告：
实??验??现??象实??验??结??论①A中固体由________色变为________色
②B中黄色试纸变蓝
③C中溶液变________
④不断通入二氧化碳，C中又可观察到
________①有铜生成
②有________生成
③有二氧化碳生成，反应的化学方程式
________
④反应后生成新物质________【反思与评价】
①实验结束时，为防止________，必须先停止加热，待铜冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是________．
②根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后的尾气处理方法是________，理由是________．

解：猜想与假设：木炭粉与氧化铜反应生成物有以下三种可能性：铜和一氧化碳；铜和二氧化碳；铜、二氧化碳和一氧化碳．
实验报告：因反应后有铜生成，故A中固体由黑色变成红色；B装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有一氧化碳气体生成；装置C是用来检验二氧化碳的，二氧化碳能使石灰水变浑浊，故装置C内装的是澄清的石灰水，其现象是变浑浊；反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；碳酸钙与水和二氧化碳反应生成溶于水的碳酸氢钙，故不断通入二氧化碳，C中又可观察到溶液变澄清．
反思与评价：在完成实验后，先继续通一氧化碳，防止生成的热的铜又被空气中的氧气氧化．同时若没有B安全瓶，有可能C中的石灰水倒吸，且一氧化碳是有毒的气体，所以一定要有尾气处理装置．
故

就是这个解释