帮忙写写四篇作文提纲注意我要的是提纲,不是作文!、、、、古今中外名人荟萃,选一位你最崇拜的名人,写出他（她）的魅力来._

帮忙写写四篇作文提纲
注意我要的是提纲,不是作文!、、、、
古今中外名人荟萃,选一位你最崇拜的名人,写出他（她）的魅力来.
___________的魅力
我们每个人都有梦想,他们绚丽多姿,五彩缤纷,你的梦想是什么呢?请你以“彩色的梦想”为题写一篇作文,想象要合理,描写要具体,写出真是情感.
燕子爸爸带着小燕子从南方飞回来了,他们寻找去年住过的家时傻了眼——只见半年功夫,这儿已经到处是高楼大厦了；好不容易费了半天时间找到了一个居住点,出去准备衔泥垒窝时,却找不到池塘和小溪；燕子爸爸去附近的树林里找喜鹊阿姨时,确发现树林不见了,哪儿新建了许多大工厂,大烟囱正不断地冒着黑烟.
把这个故事写完整,
.陈老师走到王小清跟前,摸摸他的头,深情地说：“我很欣赏你!”
陈老师欣赏王小清什么?因为什么事欣赏他?请你展开合理的想象,写一篇记述文,
我在强调一遍,我要的是提纲,提纲!、、、OK?
比如
难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤,周丽照顾我.
中心思想：关心同学、急人所急.
结构安排：
一、在练习跳绳时,我扭伤了脚.（略）
二、周丽同学热心照顾我.（重点段）
1．周丽把我扶到她的家.（次详）
2．周丽给我洗脚,喷“好得快”.（详）
3．我好了一些,周丽又小心地搀我回家.（次详）
三、我十分感动,至今记忆犹新.（略,点题）
这样就行了啊 写出来的加20财富 我就只有这么多了!

···
1李清照的魅力.
开头点题（用排比）
1李清照的离别之愁
2亡国之恨
3诗词魅力
结尾照应,对后世的影响
文章结构用排比段的并列式

（我也写过这篇作文,不过我是初中的,不知道符不符合你的要求）
2我的梦想
小时候,妈妈想让我当律师,奶奶想让我当老师,·······我很迷茫.不知道梦想是什么.在不断探索中,我发现了我写作天赋,于是·······
3 老师讲解题目的时候,王小清不同意,提出了自己的疑问,在老师的解说下,王小清知道自己是错误的,但老师还是很欣赏他,因为他能勇敢的提出自己的见解.