“北大三宝”是指哪三个人

“北大三宝”是指哪三个人

北大的“三宝”：“燕南园”、“藏书”和“学者”。
　　汤一介先生写了一篇《北大的“三宝”》，颇有趣味。分别为“燕南园”、“藏书”和“学者”。
　　谈“燕南园”不是在谈校园风光，而是在谈人。50年代的燕南园住着：经济学家马寅初、陈岱孙、严仁赓，物理学家周培元、饶毓泰、褚圣麟，数学家江泽涵，生物学家沈同、化学家黄子卿、地理学家侯仁之、美学大师朱光潜，有诗人、文学史家林庚，汉语语言学家王力，西洋史专家齐思和，中西交流史专家向达，康德哲学专家郑昕，现代逻辑学家王宪钧，哲学家冯友兰、汤用彤，马克思主义哲学家冯定等等。
　　至于“藏书”，汤先生对北大图书馆的自豪之情溢于言表，我想完全可以理解，在一个校园中做了一辈子学问的学者，最有感情的肯定是图书馆了。正因为此，在现代教育体系中，图书馆历来是学校的标志。可以这么说，没有一流的图书馆，就无法有一流的大学。汤先生所说的藏书则有另一含义，那就是图书馆对教授们藏书收集的忽视。无疑这是短视现象，记得我校一个故事，一位历史学家临终前要把书捐给图书馆，有关领导说要去选一下，结果老教授一气之下，把所有书的捐给了省图书馆。他的藏书中，有不少是来自海外的孤本。以至于后来在修订其全集时，书无从找齐。确实如此，如果把著名学者的藏书收藏并利用起来，不仅是了解这些学者的学术成就甚为重要的材料，而且是了解学术建设和发展历史的重要材料，甚至还可以说是研究中国文化史、学术史的重要材料。当然，在收藏藏书的同时，把他们的手稿、通信、日记、笔记等等都一起收藏，那将是无价之宝。
　　最后一宝是“学者”，当然不是讲人，而是讲学术传承了，也就是说，编辑北大历史上名家论著，让后学了解学术变迁，了解学术传统。在这点上，我也深有同感，由于半个世纪以来的学术断层，即使有如丝如缕的文脉留存，也只有登堂入室者才得以窥见。如果能精选名家著述，会让大部分人读到一个学校在学术史上的贡献，才能使“不传之秘”成为“天下之公器”。