以下各图是细胞或细胞结构示意图，请据图回答以下各小题： 图1 图2 图 3图4（1）图1既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为（填标号）。（2）已知细胞间隙中含有的某种

以下各图是细胞或细胞结构示意图，请据图回答以下各小题：

图1 图2 图 3 图4
（1）图1既能传递遗传信息，又能使遗传信息得以表达的细胞器为 （填标号）。
（2）已知细胞间隙中含有的某种蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把提取到的该基因通过基因工程直接导入大肠杆菌内，指导合成的蛋白质不具备正常的功能，可能的原因是 。
（3）根尖的结构如图2所示。用3H标记的胸腺嘧啶处理根尖，一段时间内检测放射性，发现放射性依次出现在分生区、伸长区、成熟区，这是因为 。
（4）取根尖分生区做成装片，用来观察植物细胞的有丝分裂，在光镜下纺锤体清晰可见，此时不可能存在的细胞结构有 。
(5)取小麦根尖经解离、染色后制成的临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是 。
（6）具有图3膜的细胞器和图4膜的细胞器依次是 。
（7）图3和图4所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生 等物质。（1）4 5 （2）大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工和分泌（3）分生区的细胞在分裂间期利用胸腺嘧啶复制DNA，一部分分生区细胞分化依次形成伸长区、成熟区（4）核仁、核膜（5）实验材料未经漂洗（6）叶绿体 线粒体（7）ATP

(答案→)（1）4 5 （2）大肠杆菌无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工和分泌（3）分生区的细胞在分裂间期利用胸腺嘧啶复制DNA，一部分分生区细胞分化依次形成伸长区、成熟区（4）核仁、核膜（5）实验材料未经漂洗（6）叶绿体 线粒体（7）ATP 解析：可联系答 案 网客服索取。

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