电束木胆小性格可以吗

电束木胆小性格可以吗

一般电术木性格纠结在内敛和胆小，我只说下胆小的优势，改正后的速度为91，卡上90点，如果你再加满速度努力值的话，基本上算个高速特功，顺利叠起特攻后，就无敌了，但如果碰见个高速地震，基本玩儿完。

胆小的比较好，83的速度极限的话还是带一丝阴险的，可以用

胆小的孩子一般能力比较差，教育上要更温和，温馨，不要管得太死。慢慢来，创造条件让她多交往，不要批评她胆小.

胆小其实是孩子缺乏安全感
　　造成孩子胆小的原因是多方面的，主要是环境与教育的影响。比如，父母过度限制孩子的活动，不准孩子单独外出，不让孩子多接触同龄伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力；父母过分娇宠孩子，事事包办替代，使孩子丧失锻炼的机会；或者父母过分严厉，孩子整日战战兢兢。

　　对于胆小的孩子，父母不要急切地进行矫正，更切忌去埋怨、数落孩子，或者在孩子面前表现出忧心忡忡，这样只会使孩子更加胆怯或认定自己是胆小而丧失信心。

　　我们所要做的是在顺应孩子天性的同时，根据社会对孩子提出的要求，给孩子一个宽松、积极的家庭环境，让孩子在这样的环境中有信心从容地适应社会的要求。
　孩子的懦弱是家庭教育的“副产品”。许多父母怕孩子吃苦受累，不让干这做那，就是儿童形成怯懦心理的主要原因。　

　　改变孩子的怯懦心理，首先就要改掉大人的过分保护，应该有意识地为孩子创造外出活动与他人交往的机会。特别是由老人带养的小孩，更需要从家这个“小世界”里解放出来，让他们接触、认识更广阔的世界。　

　　有目的地给孩子一些可以独立完成的有时间限制的任务，是让孩子在实践中体验生活的过程，如果中遇到困难，父母的鼓励、指导和帮助更能让孩子从中体验乐趣，并增长生活的经验。当任务完成时，孩子赢得的不仅有父母赞许，还有自信心。　

针对孩子存在的具体弱点，还应有的放矢地进行锻炼和诱导。比如，孩子在生人面前不敢讲话，每当有客人来时，应该让孩子与客人接触，并锻炼他与客人交流(这个工作可与客人讲明，并求得客人的配合，让客人有目的地发问)。