如何做到言行一致作文

如何做到言行一致作文

问题一：言行一致作文对比论证 仅供参考。
言行一致
自从有了微信，有了朋友圈，有了公众号，很多别有用心的商家便开始利用人们的私利之心来达到自己获利的目的。如果说在当今社会和大的时代背景之下在商界和民间出现此种现象无可厚非，那么，在文化、教育领域内渗透的此种因素则不得不叫人担心——尤其是在传统文化和经典教育方面。
近一段时间，朋友圈中不断出现拉票点赞的消息和诱惑鼓动的行为，而且消息发布者运用的一般是理所当然的命令式和天经地义的祈使句，理由基本雷同却大都冠冕堂皇。对于这些消息，我向来不以为意，漠而视之，可事实依旧是，这种现象与日俱增，大有“一统天下”之局势，给人的感觉是——“你若不如此，便是失败者”，于是，很多人都“摩登”地开始了效法，并乐此不疲，偶有所获便欣然慰之。
倘若这些只是在成人世界里才有，我想我是无论如何也不会说些什么的。但可悲的是，这种“名利关系”已经深入到了校园，走进了孩子们那曾经不染纤尘的心扉。更可悲的是，家长、老师们不但不及时采取措施，反而推波助澜，使此种“非正常手段”发挥到极致。试问：这种虚假的名利会给学生自己带去什么实质性的收获？当您和别人谈到引以为荣的孩子的荣誉而别人说“这里有我的一份功劳”时，您想如何再荣耀？当您的孩子面对满满的荣誉而无人认可时，他会作何感想？
如果不是今天看到了从事传统文化工作的“教育工作者”们的此种“选村官”“搞娱乐”式拉票行为，或许我还不准备或没时间准备发表自己的此类观点，然而遗憾得很——最终还是看到了，而且不是一人，不止一条 。如果我没记错，您等是学习和弘扬传统文化的先行者，而且日日在身体力行着美德教育工作，可是如今，怎么也如此名利起来？如此“非君子”起来？您说是为了自己的学生和孩子们吗？那么应该知道，别人的学生和孩子们也是人，也需要“为了”，不是吗？要知道，《弟子规》中的“凡是人，皆须爱”和《孟子》里的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可不仅仅只是背背那么简单，如果认为背会多少经典就是在学习传统文化了，那么可是大错而特错了的。
我不想说得太多，就此而止罢！结末的建议是：倘若不能奉行，那么请君慎言。问题二：求一篇言行一致的议论文 800字 言与行言与行，常常联系在一起。人们常说“言行一致”、“言行不一”，就可见言与行的紧密关系了。言，往往是行的先导；行，往往是言的实践。 有的人，喜欢“言”在“行”前。豪言壮语，意气风发，一派志在必得，胸有成竹的气势，但是，却常常有言无行，使人只听到“雷声”却不见“雨点”；或是眼高手低，不能行，落得个尴尬的结局，留下笑柄。这一类喜言少行的人可谓是爱好形式，不重内容或是自负自傲之流了。 但也有人常常是“行”在“言”前。他们行动前悄无声息，默默无闻，只有孺子牛的干劲，却没有霸王的沽名钓誉，待正果修成，事物圆满之后才放出言论，或仍是一言不发，只留待他人评说。这一类喜行少言的人可谓是实干家，脚踏实地，认真处世，他们的“言”可 算是一字千金，货真价实。 也有一些人，既“言”又“行”。他们志向明确，意志坚定，态度认真，行动踏实，坚持言行一致，言出必做。可称之为说一不二，对自己的言论认真负责的行动者，他们与那些“大炮”们形成极鲜明的对比。 当然，还有一些人不“言”不“行”，甘于沉默，甘于退化。他们毫无进取之心，冷眼观世界，恹恹欲睡，一副老朽垂死状，渐渐进入行尸走肉的状态中。这类人只能被认为是在慢性自杀，消极沉沦。 大千世界，芸芸众生，不同的人对于“言行”都有不同的理解，不同的注释。从一个人对待“言”与“行”的态度就可以看到他对于生活的态度和对生命的理解，也就能看出他的人生的成败与否。 “言”与“行”，永远值得人们深入思考
论流行与永恒 世界上没有绝对的流行，也不会存在绝对的永恒。 ——题记 这个世界上遍布了数不尽的文学作品，我们也在不同的时代阅读着不一的文字，因为对于读者，没有永恒不厌的文章，但是，对于作者，却总有挥之不去的永恒的情感。 我们时常穿梭于书店，购买或阅读着各种书籍，但是，作为读者最关注的还是最新出炉的新作品，最流行的文学类别。或许是一年，一个月，或者只是一星期，某本书卖得相当火爆，须臾间化作风暴袭卷了每个角落，这是流行，当然只是对于我们而言，是我们对新事物的尝试与追捧，是具有时代性的，在不同的时刻我们可以随意地变换自己的看法。因为作为一名局外人，对于一篇别人的文章并不会寄予过多感情，不会长久地，或者说永恒地去品读，就如流水，会无止息得流淌，而不会因为喜欢某处而停滞不前，这是流行的趋势，不变的定理。 尽管对于读者只有流行的作品，但对于作者却存有永恒的文字。每一篇作品都有着它背后的故事，它的每一个字都是作者用情感堆积起来的，即使它饱受读者的争议，却仍会对里面的文字有不一样的感觉，说不清，也道不明，是一种扑朔迷离的影象，这是永恒，当然，也仅仅局限于作者自己，即便是知己也不能体会这种感受。这样的感情是最真实的，就如游离于山间的自然之气，永恒地存在直至自然消失不见，它抽象却也具体，总之，对于作者，它是个活物，是过去的自己的影子，包含了作者的心，这或许就是永恒的美好与奇特吧。 的确，流行与永恒有着太多的差别，但并不存在绝对的分界，它们都是相对而言的，就是说，对于同一事物，流行与永恒是可以同时存在的，且并不矛盾。因为我们是不同的人，所以对于同一件事，感情是不一的，这也决定了流行与永恒在我们心中的取决。世界上没有绝对的流行，也不存在绝对的永恒，改变了角度或态度，事物的性质也常随之变动。就拿余秋雨先生来说吧，他是个公众人物，当然也是一个饱受争议的作家。当他的新书出版，无数的读者也开始了对他的议论，有褒有贬，于是，他的作品流行起来，传阅在不同的人手中，而时间久了，呼声与争议也越来越小，直至，这一流行的秋雨热散去。但是，余秋雨写这东西仅仅是给读者看看......余下全文>>问题三：怎样才能做到言行一致呢 朋友：您敢于提出这个问题，就证明您是一个负责的人，是一个真正的人。因为，言行一致是一个正确的人生观，是正人君子追求的目标。
人的言行是由自己的大脑所支配的，游戏人生、见利忘义的人是不可能做到言行一致的。言行一致就是真善美，假丑恶的人是无法达到言行一致的。
当然，自己的正确言论要付诸行动，而且达到满意的效果，有时往往来得力不从心。这是两种原因造成的。
1、自己的思维方向和操作方法有不科学的因素。
2、客观条件不成熟，外部原因不让您的行动成功。
遇到这种情况，不要灰心，要好好总结。成功了是经验，失败了是教训。问题四：作文 《言行一致,不负众望》 作文 《言行一致,不负众望》
我第一次走夜路，是在我六岁时。
有一个叔叔，让我和爸爸去他家玩。玩到很晚才回家来。爸爸问：“贾泳，怕吗？”我回答说：“不怕，有什么可怕的，我一点也不怕。” 说着就走进夜幕。我挺起胸，昂起头，大摇大摆地往前走。一会儿看见一个人，胖胖的，可只有我一半高，我以为碰见了小鬼，可把我吓坏了。我马上叫爸爸，爸爸几步跨过来，走进一看，爸爸把我叫过去让我自己看一看。因为有爸爸壮胆，我小步挪了过去，一看，原来是个大树墩。我和爸爸都笑了起来。我的胆子也大了一些。
我们又往前走，走着走着，我看见前面有一个火眼，我以为见了电视上演的鬼眼，又吓了一跳。爸爸对我说：“自己吓自己的人就是胆小的人。”听了爸爸的话，我就鼓起勇气往前走。 后来，我的胆子越来越大。但是，我一直忘不了第一次走夜路的情景。我第一次走夜路，是在我六岁时。
有一个叔叔，让我和爸爸去他家玩。玩到很晚才回家来。爸爸问：“贾泳，怕吗？”我回答说：“不怕，有什么可怕的，我一点也不怕。” 说着就走进夜幕。我挺起胸，昂起头，大摇大摆地往前走。一会儿看见一个人，胖胖的，可只有我一半高，我以为碰见了小鬼，可把我吓坏了。我马上叫爸爸，爸爸几步跨过来，走进一看，爸爸把我叫过去让我自己看一看。因为有爸爸壮胆，我小步挪了过去，一看，原来是个大树墩。我和爸爸都笑了起来。我的胆子也大了一些。
我们又往前走，走着走着，我看见前面有一个火眼，我以为见了电视上演的鬼眼，又吓了一跳。爸爸对我说：“自己吓自己的人就是胆小的人。”听了爸爸的话，我就鼓起勇气往前走。 后来，我的胆子越来越大。但是，我一直忘不了第一次走夜路的情景。问题五：关于言行一致高中作文 闪亮的日子%D%A大家好！%D%A今天是一个值得纪念的日子。今天，亲爱的同学们即将离开你们学习、生活整整三年的母校，离开你们熟悉的美丽校园，离开你们亲爱的同学和亲爱的老师，你们即将开始新的征程，今天，你们一定非常激动；老师们，看着又一批最优秀的学生毕业，送走心中最可爱的学生，同样非常激动。%D%A回首这一千多个日日夜夜、朝朝暮暮，三年的时间充分证明了高2007级是一个团结协作的集体，是一个奋力拼搏的整体，是一个勇于创新的团队。三年来的不懈努力，现在，已经开出了灿烂的花朵，结出了累累硕果！这要感谢学校，特别要感谢的是高三工作领导小组正确而富有魄力的领导，感谢学校各部门为我们提供了良好的服务，感谢全体教职工的辛勤工作，特别是两位美丽的准妈妈——谭丽花老师和蒋宇英老师，她们身负“重担”，却仍然坚持干着繁重的班主任工作和教学工作；敬爱的杲绍金老师，高考前夕病倒在自己的岗位上，至今仍未康复；还有很多老师刚送走了06级的学生，来不及好好休息就又挑起了07级的重担；还需要感谢家长对年级工作的支持。更要感谢同学们刻苦学习的吃苦精神和坚持不懈永不言败的坚韧毅力，以及对我们老师工作的理解。%D%A去年9月，我母亲去世。12月儿子患重病住院。一系列的打击让我十分悲痛、伤心。但是，同学们一条条真切的短信，一句句温暖关切的话语，让我读而盈泪，让我支撑着坚持了下来，使我有了战胜困难的勇气。总之，需要感谢的太多太多。%D%A三年来，同学们留给我们太多美好而值得珍藏的回忆。有你们在运动场上的矫健的身影和夺冠时自信的笑容；有你们在艺术节戏剧节精彩的演出；更有你们听课时专注的神情，这些画面都是你们送给我们最珍贵的礼物，这都留在了每一个老师的心里。%D%A同学们，三年前，你们自豪地走进了石室校园，今天，你们又将自豪地走向未来，不管你们走到哪里，母校将永远牵挂着你们，石室将永远关注着你们，希望你们树立远大理想，成为诚实守信的人；成为对社会、对父母、对母校对老师感恩的人；成为德才兼备，全面发展的人。%D%A尽管有太多的不舍，还是得说再见，请你们有空常回母校看看。你们曾以石室为荣，石室也将以你们为荣。%D%A最后，祝全体老师工作顺利，身体健康；祝同学们事业有成，生活幸福！%D%A谢谢大家！