语言描写属于什么

语言描写属于什么

问题一：语言描写是什么意思? 语言描写
语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
“言为心声”，不同思想，不同经历，不同地位，不同性格的人，其语言也是不同的。鲁迅曾说过：“如果删掉了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”能够让读者从“各人有特色的谈话”中来“推见每个说话人”，这便是成功的语言描写。
那么，怎样才能使人物的语言成为人物形象塑造的一个有机组成部分呢？
其一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。
俗话说：“三句话不离本行。”行话运用适当，人物的身份便自然而然得到了介绍。
其二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。语言是思想的直接体现，读者应该从人物独白中清楚地看到人物内心深处的真情实感，行为的动机，追求的目的，行将采取的措施等等。而人物之间的对话，则应该随着情节的开展逐步表现不同性格的人物不同的感情，显示人物之间的内心交流。它虽然不如独白那样直接、坦露，却同样应该使人感受到人物的情感的变化，触摸到人物的心灵深处。
其三，语言描写要性格化。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。诸如阿Q的精神胜利，孔乙己的腐迂，周朴园的虚伪冷酷，吴荪甫的狡诈恃强，觉新的委屈求全，虎妞的泼辣粗野，三仙姑的装神弄鬼，李双双的热情爽直等等。做到从“有特色的谈话中”来“推见每个说话人”的具体性格。
其四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。
最后，语言描写要生动、简洁，力忌八股调、学生腔。问题二：语言描写是什么意思 语言描写包括人物的独白和对话.独白是反映人物心理活动的重要手段.对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈.描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性.
语言描写是塑造人物形象的重要手段.成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象.问题三：语言描写的四种不同形式分别是什么 100分最常见的对话描写形式有以下四种。1、“叙述＋语言”式。如：
爸爸生气地说：“下不为例！”2、“语言＋叙述”式。如：
“下不为例！”爸爸生气地说。3、“语言＋叙述＋语言”式。如：
“太棒了！”爸爸高兴地说，“儿子，你真是我的骄傲。”4、“语言”式。如：
“儿子，你真是我的骄傲！”问题四：什么是描述性语言 5分何为描述
性语言？描述性语言指的是详细写出事物状态
或事情始末的语言，其特点在于对事物的细节
及事情始末进行详尽而全面的描述，字数往往
较多。描述性语言是对判断性语言和分析性语
言的补充，往往能对事物的属性做出更为有力
的证明。例如：生活中，当你看到孩子把房间整
理得很干净，如果我们只是简单地和孩子说：
“宝贝，你真棒！”或者说“你把家里整理了，你
真是个好孩子。”这种判断性的语言和分析性
语言其实并不能对孩子起到太多鼓励的作用，
反而容易让他们对表扬和赞赏产生依赖。相
反，如果我们说“宝贝，我看你把积木都放回架
上了，光盘都放进柜子里了，每个玻璃球都捡
起来了，走进这屋子，我们感到很舒服。你真是
个好孩子！”我想，这样的话肯定更有说服力，
它能让孩子回到先前工场景，让他在这个场景
中体会自己的好。问题五：什么是动作描写和语言描写？它们各自有什么作用 描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写
通过对指人物对话、独白及语气的描写，以表现人物身份、思想、感情和性格的写作方法。问题六：语言描写有什么好处 言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物顶独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性问题七：语言描写是什么意思? 语言描写
语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
“言为心声”，不同思想，不同经历，不同地位，不同性格的人，其语言也是不同的。鲁迅曾说过：“如果删掉了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”能够让读者从“各人有特色的谈话”中来“推见每个说话人”，这便是成功的语言描写。
那么，怎样才能使人物的语言成为人物形象塑造的一个有机组成部分呢？
其一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。
俗话说：“三句话不离本行。”行话运用适当，人物的身份便自然而然得到了介绍。
其二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。语言是思想的直接体现，读者应该从人物独白中清楚地看到人物内心深处的真情实感，行为的动机，追求的目的，行将采取的措施等等。而人物之间的对话，则应该随着情节的开展逐步表现不同性格的人物不同的感情，显示人物之间的内心交流。它虽然不如独白那样直接、坦露，却同样应该使人感受到人物的情感的变化，触摸到人物的心灵深处。
其三，语言描写要性格化。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。诸如阿Q的精神胜利，孔乙己的腐迂，周朴园的虚伪冷酷，吴荪甫的狡诈恃强，觉新的委屈求全，虎妞的泼辣粗野，三仙姑的装神弄鬼，李双双的热情爽直等等。做到从“有特色的谈话中”来“推见每个说话人”的具体性格。
其四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。
最后，语言描写要生动、简洁，力忌八股调、学生腔。问题八：语言描写是什么意思 语言描写包括人物的独白和对话.独白是反映人物心理活动的重要手段.对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈.描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性.
语言描写是塑造人物形象的重要手段.成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象.问题九：什么是描述性语言 5分何为描述
性语言？描述性语言指的是详细写出事物状态
或事情始末的语言，其特点在于对事物的细节
及事情始末进行详尽而全面的描述，字数往往
较多。描述性语言是对判断性语言和分析性语
言的补充，往往能对事物的属性做出更为有力
的证明。例如：生活中，当你看到孩子把房间整
理得很干净，如果我们只是简单地和孩子说：
“宝贝，你真棒！”或者说“你把家里整理了，你
真是个好孩子。”这种判断性的语言和分析性
语言其实并不能对孩子起到太多鼓励的作用，
反而容易让他们对表扬和赞赏产生依赖。相
反，如果我们说“宝贝，我看你把积木都放回架
上了，光盘都放进柜子里了，每个玻璃球都捡
起来了，走进这屋子，我们感到很舒服。你真是
个好孩子！”我想，这样的话肯定更有说服力，
它能让孩子回到先前工场景，让他在这个场景
中体会自己的好。问题十：语言描写的四种不同形式分别是什么 100分最常见的对话描写形式有以下四种。1、“叙述＋语言”式。如：
爸爸生气地说：“下不为例！”2、“语言＋叙述”式。如：
“下不为例！”爸爸生气地说。3、“语言＋叙述＋语言”式。如：
“太棒了！”爸爸高兴地说，“儿子，你真是我的骄傲。”4、“语言”式。如：
“儿子，你真是我的骄傲！”