穿越眼泪成长 现代文阅读答案

穿越眼泪成长 现代文阅读答案

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穿越眼泪成长
作者：罗宇
我高中时的同桌，是一个叫刘肖的男孩。班上其他的男生，都似乎在一夜间经历了一场春雨，蛰伏的青春漫山遍野地破土而出。他们猛地窜高了个头，有了低沉而磁性的嗓音，冒出了扎眼的胡须和硬朗的喉结，只有刘肖，被匆匆而过的青春遗忘了似的，仍是尖细的童音，矮小的个子，润白的肌肤，在男生堆里显得格格不入。 
男生们都很不爱搭理刘肖。他们彼此间的称呼，是用“男人” 替代的，所以常常会几天不刮胡子，任它们像田间的杂草，肆虐地爬满下巴，也会学着电视里的样子，故作随意地搭件宽大的外套，斜挎书包，甚至一群群地躲进厕所里抽烟。而刘肖，不仅像女孩子一样地爱整洁，甚至说话的腔调和动作，都像女生一样地含蓄而羞涩，大家都很不客气地笑他是“娘娘腔”。每次男生们讨论谁的穿着显得更有男人味时，如果刘肖要凑去听，他们就要么一哄而散，要么粗鲁地推开他，笑声尖利地说，儿童不宜，和女生玩去吧。 
女生也不欢迎刘肖。她们总是几个人一堆，窃窃私语着穿着打扮和自己爱慕的男孩。所以每每下课后，刘肖便虔诚地这里听听，那里站站，见大家都不理自己，只好徘徊着回到座位，在草稿纸上写写画画，静默而孤独。
尽管如此，刘肖的成绩，却还是像冬日的灯笼一样，明艳艳地陪衬着他苍白的青春。他很努力，上课的时候会举手回答问题，下了课也会追着老师问。我们这所全省闻名的中学，聚集了各地的优秀学生，而刘肖的成绩，居然渐渐地进入了年级前十名，自然成为了老师的骄傲。但同学似乎并不因此而改变印象，反而说他幼稚，拍马屁。有时候老师表扬他，还没等他嘴角羞涩的笑荡漾开去，全班就会响起一片戏谑的笑声，连老师也制止不了。这样的时候，他便会习惯性地慢慢埋下头，拿了笔写写画画，继续做题的样子。 
或许他也想尝试改变自己吧。我们都讨厌上体育课，总是懒洋洋地，跑步时常趁老师不注意而偷工减料地少跑几圈，然后便拿了饮料横七竖八地倒在草地上。刘肖不会。他总是认认真真地坚持着，一圈又一圈。男生看见了，就吹着口哨喊，多跑几圈，就可以长高啦，而后嘻嘻哈哈地笑成一堆。 
可是，尽管他是那样地努力，老天却仍不眷顾于他。高一期末的体育测试，所有的男生都轻而易举地完成了老师要求的五十个引体向上，只有刘肖，做了十来个后，便满头大汗，甚至咬破了嘴唇，最后还是凄楚地从杠杆上掉了下来。大家都把这当成一个笑料，说干嘛不和女生一起，做几个仰卧起坐就可以及格了，反正老师也分不出你是男是女。刘肖落寞地跟在队伍后，静静地听着大家的奚落，并不言语。或许，这样的嘲弄，他已经习惯，甚至开始漠然。
上高二的时候，语文老师换成了一位刚大学毕业的女孩。老师非常漂亮，上课也很活跃，还带着股大学里的清新气息。她找同学回答问题时，会用满眼温暖的笑意望着他。全班同学似乎都希望能得到她的重视，上课时都精神抖擞地准备着。上《孔雀东南飞》时，因为课文长，对白多，老师便让我们分角色朗读课文，她笑意盎然地问大家，可不可以推荐两位合适人选来担任刘兰芝和焦仲卿的角色。全班沉默了一会，然后有人开始喊：刘肖！ 
老师侧过好看的脸问，刘肖？很多同学开始反应过来，并且带着出风头的意味，整齐地大喊：刘肖，刘兰芝，刘肖，刘兰芝……老师身边的一个男生还大声地“解释”：刘肖嘛，娘娘腔，演刘兰芝，简直是本色表演哈，绝对最合适了。刘肖坐着，苍白的脸渐渐涨得通红。本来他又习惯性地埋下头开始写画，可是突然，他猛地拍桌子站了起来。记忆中，柔弱的他从未用过这么大的劲，笔都被震飞了好远。我们愣住了，然后眼看着刘肖牙关紧咬，手狠狠地抖。几分钟后，他摇摇晃晃地走出了教室。
那以后，刘肖再也没有回来过。他的书本，是一个老奶奶来收拾的。我们终于隐约知道，刘肖的父母，很早就去世了，唯一的亲人，是他年迈的奶奶，奶奶的退休金，一个月只有四百元。所以，他做事说话像女孩；所以，他不能跟上同龄人的成长。我们还发现，刘肖的书和本子上，都密密麻麻地写满了字：男孩不哭！ 
回忆起来，无论遇到怎样的冷漠和伤害，他的确没有哭过；原来，是这一个个力透纸背的字，把他的泪水，困守在眼眶里。而我们从未发现，他柔弱的外形背后，是一颗刚强的男人味十足的心。刘肖的位置一直没有人调过去，那团落寞的空气像一把刀，狠狠地刺着我们的良心。 
多年后的同学聚会，任我们的邀请，刘肖也是不肯来。我们知道，尽管彼时的他，因为成绩优异而留学海外，也有了俊朗的外形，但那些年的阴影和伤害，却仍让他难以释怀。而我们也不知道，年少时的我们，为什么就不能以一颗包容而温暖的心，去静静等待一个男孩子，缓慢的成长和蜕变呢？

母亲的眼泪 附参考答案 阿蓉 （1）有生以来，我只看见母亲流过一次泪。 （2）那个时候，我常常为我的母亲感到自卑。她是个清洁工人，连自己的名字也不会写，每天沉浸在米又涨价、油也涨了价之类的琐事中，生活的重担压得她的头发挤尽了最后一丝黑色。患了绝症的父亲死的很早，留下的遗产是一笔一辈子也还不完的债。每到月底，我都会看见母亲从领来的可怜巴巴的几张钱中拿出一半还给别人，然后一分一厘地算计着过日子。 　　（3）学校每次开家长会，我都不愿意母亲出席。在街上和别的同学一起时，看见她正在打扫街道，我也装成一般熟人一样点点头，就和她擦身而过，甚至偷偷地溜走。有时候，她满头大汗，推着整车的垃圾路过我们学校，为了不让别人知道这就是我的母亲，我总是远远望见便躲起来，一些不相识的同学反而争着主动帮母亲推车。 　　（4）每当这时候，我就很痛苦。虽然我爱我的母亲，也知道她是为我做着这一切，但我怕别人因此而瞧不起我。母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。她常常呆坐在窗前想着什么，缝衣服时针刺破了手也无知觉。 　　（5）那年春天，我家的屋梁上突然来了两只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫声。它们衔着泥飞进飞出，忙着筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫着，吵得我十分恼火，还不是从空中掉下粪便来。我忍不住找根长竿子去捅，母亲见了，竟很生气，不顾一切地阻止我。她向来对我百依百顺，现在却那么固执地要保护这个燕巢，我十分气愤，对它更加怀恨在心，那几只黑不溜秋的燕子也显得格外讨厌。 　　（6）此时，母亲接近退休的年龄一到，然而她虽说做了二十几年的清洁工，却一直没有转正，只是个临时工。年龄一到，单位便不会在要她上班，并且没有半分退休金，而我正在读初中，如果想“出人头地”，必定还要上很多年学，这无疑给我们娘儿俩的生活带来更大的困难。对此，我除了担忧外，也只有违心地劝慰母亲，说没有事的，我不上高中不考大学了，我去念中专，一毕业便可以工作了。母亲闻言很是内疚，因为我在学校是尖子，常常考第一。她能为我做的便是包揽一切家务，什么活都不让我插手，其实她也知道我有多想上大学。 　（7）自从我主动提出上中专以后，母亲的心情渐渐好了起来，甚至有时候还同我唠叨几句什么谁谁扫地的时捡到一个钱包，谁谁谁的女儿今天出嫁……发现我并不在听时便戛然而止，眼睛转向别处，目光最后必然停在那个燕窠上，看着老燕子为小燕子喂食。每当这时，她那凄凉的神神情总会让我看了心颤，于是我又一次坚定了将燕窠毁掉的想法。 　　（8）有一天放学很早，我估计母亲还要很长时间才回来，便拿了根竹竿，三下两下将燕窠捅了下来。三只羽毛尚未丰满的小燕子摔在地上，哀叫着、扑腾着，我看的有些心悸，便把它们扔出了墙外。老燕子回来不见了巢与小燕子，就记得唧唧唧唧地叫着飞着寻着，由着急到失望，由失望到绝望，那叫声半是仇恨半是悲伤，我不禁有些后悔自己的残忍。 　　（9）母亲回来后，一眼便看出发生了什么事。她气得额头青筋暴跳，剧烈的喘着气：“你疯了么？为什么要将燕窠毁掉?”她声嘶力竭地朝我大吼。我第一次看见她发那么大的脾气，吓得不敢吭声。母亲想补偿似的找了些剩饭给那两只燕子吃，两只老燕子看也不看，倾诉着什么似的叫着，最后嗓子嘶哑了，无力地盘旋了几圈飞走了。 　　（10）望着两只燕子远去的身影，母亲颓然坐下，眼里满是泪水。一瞬间，她苍老了许多。“你知道吗？作为一个母亲，最痛苦的事便是不能保护自己的孩子。”她一字一句地说着，泪水如断了线的珍珠直往下掉。 　 （11）一年后母亲去世了，到她临死前我才知道，早在两年前她就和父亲当年一样患了绝症，但为了供我上学，她一直坚持上班挣钱。母亲死后，我寄住在一个亲戚家里，饱尝了寄人篱下的滋味，生怕有一天主人也会赶我走。深夜人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。 　　（12）我终于长大了，能够照顾自己了，我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的! （节选自《中学生阅读》2007年第六期） 1、“有生以来，我只看见母亲流过一次泪。”通读全文，概述母亲这次流泪的原因。（2分） 2、以“母亲的眼泪”为线索，文章写了我对母亲的情感变化，请简要表述。（2分） 3、文中老燕子小燕子的遭遇，同母亲和我有什么相同的地方?(2分） 4、文章心理描写细腻，如写“我”对母亲作为清洁工人的敏感，“我”对母亲的怜惜、愧疚和怀念等。请选择下面两种情景中的一种，揣摩人物心理。（40字以内）（3分） （1）“她那凄凉的神情总会让我看了心颤。”母亲看着燕巢时会想些什么呢？ （2）“夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。”我想起母亲的眼泪时会想些什么呢？ 5、结合全文，简要分析母亲是一个什么样的人。（3分） 6、结尾写“我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的！”文中“我”从母亲的眼泪里读懂了什么呢？“我”的成长经历，对家境贫困的孩子会有所启发，对生活优裕的孩子也会有所触动，读完文章，你获得了怎样的人生启迪？请联系实际谈谈你的认识。（4分） 附参考答案： 1、母亲为我毁了燕窠让燕子伤心绝望，进而想到自己没有能力给孩子好的人生而落泪。2、开始是疏远，接着是怜爱，最后是明白理解了母爱。3、都深爱着孩子，都为孩子受到伤害而无法保护孩子，无法给孩子更好的人生而伤心。4、（1）写出母亲的内疚和关爱照顾孩子的决心即可。（2）写出“我”对母亲的愧疚怀念之情即可。5、（1）拥有伟大无私的母爱。如她在两年前就患了癌症，但为了供我上学，一直坚持上班挣钱。（2）宽容谅解孩子。如我因母亲是清洁工人而疏远她，但母亲从来不责怪“我”。6、“我”从母亲的眼泪里读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的巨大的痛苦，这种痛苦产因爱而生的。启迪：（示例）无论富裕还是贫贱，父母对孩子的爱都是无私伟大的。我们要理解体贴父母，不要让父母流泪伤心。