划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干...阅读答案

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。1．给下列加粗的汉字注音。呐喊（　　）　　缠裹（　　）（　　）　　擂鼓（　　）　　调理（　　）2．文中画横线的句子运用了怎样的修辞手法？其作用是什么？3．按要求在文中找到相应的句子填在下面横线上。（1）表现桨手划船的语句有：_____________________________（2）表现带头的人的语句有：_____________________________（3）表现擂鼓打锣的人的语句有：_____________________________4．本文的重点是描写赛龙舟的场面，可作者为什么要在此以前写人们的准备和龙舟的情况？

答案：解析：　　1．n4　ch2n　gu%　l8i　ti2o　　2．这里运用了比喻的修辞手法，突出了鼓声的震耳欲聋、场面的热闹，增强了文章的生动性。　　3．（1）桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。　　（2）带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。　　（3）擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。　　4．这些内容能表现人们对赛龙舟活动的重视，同时也能表达人们的喜悦心情。　　点拨：同学们要注意体会烘托手法的运用。

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