阅读下面文言语段，完成后面问题。（16分）【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑

阅读下面文言语段，完成后面问题。（16分）
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】说秦王书十上而说不行①，黑貂之裘敝②，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴③，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆吾之罪也。”乃夜发书，陈篋数十，得太公④《阴符》⑤之谋，伏而诵之，简⑥练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。” （节选自《苏秦以连横说秦》）
【注】①说不行：指连横的主张未得实行。②敝：破 ③纴：纺织机。④太公：姜太公吕尚。⑤《阴符》：兵书。⑥简：选择。
【小题1】解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
（1）俟其欣悦 （2）媵人持汤沃灌
（3）是皆吾之罪也 （4）此真可以说当世之君矣
【小题2】下列加点词语意思相同的一组是【 】（2分）A．主人日再食一鼓作气，再而衰B．又患无硕师名人与游故患有所不避也C．从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也D．妻不以我为夫皆以美于徐公【小题3】划分下列句子的节奏停顿，每句限一处。（2分）
（1）盖 余 之 勤 且 艰 若 此 （2）苏 秦 喟 然 叹 曰
【小题4】用现代汉语翻译下列句子的意思。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

【小题5】结合甲文或乙文中的细节描写，谈谈你在求学方面得到的启示。（4分）

(答案→) 解析：理解文中词语的含义，注意古今异义，汤：热水；说：说服。是：这，代词。平时加强积累。试题分析：A、二次\第二次B、担心\祸患，灾难C、跟随D、介词把\认为。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：断句方法：a、根据内容意义 b、标志性语词如：夫、曰等c、结构上。是动宾式或主谓式等。结合语句分析可得。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：翻译语句，注意重要的词语的意义，也是得分点。重点字词“以”、“不若”、“欲”、“引”“股”等解释要准确，句子要通顺。（1）以：因为；，口体之奉：吃的穿的。（2）引：拿着；股：大腿。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：【甲】文负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知”这一细节让我明白在求学的过程中要有不畏艰辛、不怕吃苦的精神。从【乙】文“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”这一细节，描写苏秦刻苦读书的情形，令人感动；考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

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