如何让批评教育变得有效

如何让批评教育变得有效

孩子犯错误是其成长过程必不可少的一环节。对于孩子的错误，作为父母应该有一个必要的心理准备和承受能力。因此，要学会宽容孩子的错误，不要动辄就发火，反应过大，否则结果可能会给孩子的心灵造成阴影，极大地阻碍了孩子的健康成长。一般来说，建立在宽容基础上的要求，孩子接受的可能性才更大一些。
孙玲：相互配合
父母对孩子的批评教育态度一定要一致，相互配合，形成合力。如果夫妻双方在某个问题上有分歧，应事后进行商讨，彼此维护形象，不要当着孩子表露出来，切忌相互拆台。如果当着孩子的面一个打一个宠，一个严厉批评一个温柔袒护，或是夫妻之间相互指责，只会使孩子是非不清、无所适从，长期如此，易造成孩子的两面性，让孩子学会钻空子，见风使舵。
贾为刚:尊重人格
孩子有过错，理应批评，但其人格应受到尊重。批评应对事不对人，要维护孩子的自尊心，不能因为孩子犯错就一味否定的孩子的行为。父母要鼓励孩子提出自己的意见，说出自己的想法；在倾听孩子的意见后，对孩子的正确想法和行为应给与充分的肯定，并适时指出他们存在的错误和不足，就事论事，以理服人，真正帮助孩子找出问题，改正缺点。
刘显会：态度诚恳
孩子犯错，无论无意还是有心，事情都已经发...孩子犯错误是其成长过程必不可少的一环节。对于孩子的错误，作为父母应该有一个必要的心理准备和承受能力。因此，要学会宽容孩子的错误，不要动辄就发火，反应过大，否则结果可能会给孩子的心灵造成阴影，极大地阻碍了孩子的健康成长。一般来说，建立在宽容基础上的要求，孩子接受的可能性才更大一些。
孙玲：相互配合
父母对孩子的批评教育态度一定要一致，相互配合，形成合力。如果夫妻双方在某个问题上有分歧，应事后进行商讨，彼此维护形象，不要当着孩子表露出来，切忌相互拆台。如果当着孩子的面一个打一个宠，一个严厉批评一个温柔袒护，或是夫妻之间相互指责，只会使孩子是非不清、无所适从，长期如此，易造成孩子的两面性，让孩子学会钻空子，见风使舵。
贾为刚:尊重人格
孩子有过错，理应批评，但其人格应受到尊重。批评应对事不对人，要维护孩子的自尊心，不能因为孩子犯错就一味否定的孩子的行为。父母要鼓励孩子提出自己的意见，说出自己的想法；在倾听孩子的意见后，对孩子的正确想法和行为应给与充分的肯定，并适时指出他们存在的错误和不足，就事论事，以理服人，真正帮助孩子找出问题，改正缺点。
刘显会：态度诚恳
孩子犯错，无论无意还是有心，事情都已经发生，如果吼叫、打骂、威慑只能让孩子产生逆反心里，不能从根本上使孩子认识错误的大小和严重性。要让孩子认识到错误，从而加以改正，作为孩子的亲人，尤其是父母，首先要冷静，弄清事由，是有意还是无意，是习惯还是偶然，多听听孩子的意见和心声，再酌情处理；在维护孩子尊严的前提下，态度诚恳，动之以情，晓之以理，这样孩子会很好地接受你的意见和建议，从而达到教育的效果。
石涧：客观公正
批评孩子客观公正，方可有效。要客观地告诉孩子犯了什么样的错误，帮助他分析犯错误的原因，以及所犯错误会带来什么样的后果等，这样孩子才会心服口服。切勿将错误过分夸大，比如不要因孩子做错一件事，就给孩子全盘否定。要本着“多表扬、少批评”的原则，如此，孩子就会觉得父母是公正的。如果只批评不表扬，孩子会因你只看到他的缺点看不到他的优点而不满，从而不愿意接受批评。
白本：善于沟通
家长批评孩子时应放下身架，千万不要用长辈的身份，去指责、训斥甚至谩骂孩子，那样容易产生隔阂或抵触情绪，不利于沟通。家长要学会站在孩子的角度，以朋友的姿态，心平气和地指出孩子的错误，客观地分析产生的原因，并指出努力的方向，这样容易被孩子接受。以平等沟通的方式，善意地批评教育孩子，这样效果会更好

以下是一些资料，仅供参考. 表扬可以鼓舞士气，有助于相互之间的团结，但缺乏真诚的表扬会使人误以为拍马屁，过多的表扬则易使人骄傲自满；而批评可以使人保持清醒的头脑，有利于他人改正不足，但过多的批评会损坏人的心情，使人缺乏自信，尤其是超过了被批评者的承受能力之后，反而会导致相反的结果。可见，表扬与批评各有利弊。在人的成长过程中，既需要提醒，更需要鼓励，二者不可偏废。 但是，我在这里要指出的是，需要纠正人们常犯的一个错误，就是批评人过多，而表扬却明显不足。批评过多，以致于使自己身边的人没有一个好心情，而一个好心情是一个人日常生活和工作中非常重要的方面。要知道，人无完人，批评是不可能使人十全十美的。日常工作很多，谁能保证自己不犯一点错误呢？对待别人的错误，也要大度一些，不要吹毛求疵，别人犯了一点小错就批评，也是不对的。或者批评时不考虑别人的承受能力和理解能力，不仅损害了相互之间的团结，而且还会使被批评者出现更多的问题。一定要记住，在对方不能接受或不愿接受的情况下，千万不要去批评对方！否则，就会好心当做驴肝肺，帮助别人反而不落好，只有傻瓜才会去干那样的事！即便是要批评某人，也要语气尽可能平和，以便确保该人能正确接受。使人改正缺点的最佳方式是让人敬神、悟道，启发自觉，而不是批评他人。要善于发现别人的优点，多表扬，多鼓励，“多种花，少栽刺，留下关系好办事”，这句话还是有道理的。表扬的确是维护团结、鼓励他人进步的一个有利的武器。