某教师在课堂上做了一个有趣的实验，取四根细铁丝，下端拧在一起，插在胶塞中，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞的棉花团扎在“树枝”上制成“花树”，在玻璃片上放半

某教师在课堂上做了一个有趣的实验，

取四根细铁丝，下端拧在一起，插在胶塞中，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞的棉花团扎在“树枝”上制成“花树”，
在玻璃片上放半小杯浓氨水，罩上大烧杯，过一会儿，会看到棉花团由白色变为________色，从这个实验中，我们可以得到至少两个结论：________、________．我们还可以将棉花上沾的液体改为________，小烧杯中的液体换成________同样可以看到变色的效果．

红 分子是不断运动的 碱性溶液能使酚酞试液变红 石蕊试液 浓盐酸解析分析：根据酸碱指示剂的性质进行分析，酸碱指示剂和酸碱性溶液相互作用通常会有颜色变化，酚酞在碱性溶液中为红色，石蕊在酸性溶液中为红色，微观粒子是不断运动的．可以根据以上理论进行分析和解释．解答：因为浓氨水容易挥发，挥发出的氨气分子与酚酞试液中的水结合成氨水，氨水是碱，显碱性，能使酚酞试液变红，石蕊试液遇到酸性溶液会变成红色，浓盐酸具有挥发性，挥发出的溶质氯化氢溶于水会形成盐酸，故填：红；分子是不断运动的；碱性溶液能使酚酞试液变红；石蕊试液；浓盐酸．点评：本题主要考查了石蕊和酚酞与酸碱性溶液相互作用变色的问题，可以依据物质的性质进行．

对的，就是这个意思