请求支援阅读答案

阅读下面的文章，完成后面问题。 请求支援 周海亮 你决定成为一名剑客，行走江湖。你认为时机恰好。 你的剑叫做残阳剑。这柄剑威力强劲，你可以同时斩掉十五名顶尖高手的头颅。你的独门暗器叫做天女针。你面对围攻，只需轻轻按下暗簧，即刻会有数不清的细小钢针射向敌手，状如天女散花。天女针一次可以杀敌八十，中针者天下无解。 靠着残阳剑和天女针，你打败了飞天燕，杀掉了钻地鼠，废掉了鬼见愁的武功。他们全是江湖上一顶一的高手，他们全是杀人不眨眼的黑道魔头。从此你声名大振，投奔者众。 现在你拥有一支军队，占有一座城池。你的军队勇士五千，良驹八百；你的城池繁华昌盛，鸡犬相闻。 你不停地和道上的兄弟签署着攻守同盟。你还和神枪张三、铁拳李四、一招鲜王五结拜成兄弟。你们肝胆相照，荣辱与共。不求同日生，但求同日死。 所有的一切都是那么美好。你招兵买马，筑固城池。似乎四分五裂的天下不久之后就将统一，你将成为万人瞩目的头领或者君王，你将拥有无涯江山，无尽财富，无穷权力，无数美女。你沉浸在难以抑制的兴奋之中，你常常会在梦里笑出了声。 可是，鬼见愁突然杀了回来。 其实那天你并没有完全废掉他的武功。那天你有了小的疏忽。鬼见愁凭着多年的武功造化医好了自己，又用三年时问练就了一门邪道武功。现在他率精兵五万，包围了你的城池。 你的五千勇士扑出了城。你试图将鬼见愁的五万精兵一举歼灭。你甚至想晚上就可以用鬼见愁的脑袋做成一个马桶。可是你很快发现自己犯下了一个错误。鬼见愁的五万精兵，完全以死相拼。他们踏着同伴的尸体往前冲，极度疯狂。你砍断他的矛，他会用拳头打你；你砍断他的胳膊，他扑上来撕咬你的咽喉；你砍断他的脖子，他还会在倒下去的一刹那，用脚踢一下你的屁股。尽管你的五千勇士个个骁勇善战，可是最后，他们不得不退了回来。 五千勇士，只剩三百。 鬼见愁精兵五万，尚有八千。 你关了城门，开始求援。 你给神枪张三飞鸽传书，让他速来救你。几天后你得到消息，神枪张三早被一无名剑客杀于某个客栈。 你千里传音给铁拳李四，让他速来救你。铁拳李四回话说，现在我也被围，自身难保，如何救你？ 你在城墙上放起求援的烟火，这烟火只有一招鲜王五才能看懂。一会儿王五放烟火回答你，他说，我正在攻城掠池，无暇管你。你好自为之。 无奈之下，你计划弃城。你已经管不了城里百姓的死活。现在你只想自己选命。 夜里你率剩下的三百勇士突围。那是一场惨烈的战争。你挥舞你的残阳剑斩下无数头颅。你的天女针霎时间消灭掉鬼见愁八十名贴身保镖。可是当你抬头，你突然无奈地发现，现在，你只剩下一名勇士，而鬼见愁，尚有精兵一百。 你的天女针已经射完最后一根钢针。现在它成了废物。 你的残阳剑已经卷刃并且折断。现在它不如一把菜刀。 你和最后一名勇士逃回了城。鬼见愁甩手一镖，你的勇士就倒下了。倒下前他为你紧闭了城门。他忠心耿耿。 鬼见愁将城围起，不打不攻。他想将你折磨致死。 其实鬼见愁只剩士兵一百。你只需再有一把残阳倒。再有一管天女针，就可将他们全部消灭。可是现在你没有了武器，也没有了士兵，更没有了兄弟和朋友。你，呼天天不响，叫地地不应。 等待你的，只有死路一条。 最后一刻，你终于想起了你妈。 你向你妈求援。 你妈六十多岁。 你妈是一位农民。 你妈连鸡都不敢杀。 你给你妈打电话，你说学校又要收学费了，五百块。你妈说，好，我马上照办。 你命令不了别人。你可以命令你妈。 你用这五百块钱给你的游戏卡充值。你重新为自己装备了残阳剑和天女针。你单枪匹马冲出城外，将鬼见愁和他的精兵杀个精光。 你保全了自家性命。你还可以行走江湖。招兵买马。 即使在虚拟世界里，最后一位给你支援的，也肯定是你妈。 22．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分） A．这篇小小说选取的角度十分独特，以惊心动魄的网络游戏来展现母爱，有别于常见的表现母爱主题的文章。 B．全文的笔墨都在集中刻画一个武功高强、仗义疏财而又充满个人英雄主义的“剑客”，这个“剑客”即全文的主人公。 C．本文从跌宕起伏的武侠情节中刻画一个落拓的“英雄”——网络游戏的操作者，在游戏中的失利，导致主人公“侠客梦想”的真实破灭。 D．本文以收放自如的情节叙述展示人物焦灼不安的心理波澜，展现了江湖儿女的铁血豪情，同时让读者也充分领略了江湖上的纷争与人情冷暖。 E．作者运用极其娴熟且不露声色的铺垫，深刻揭示了时下网络游戏带给未成年人的莫大毒害，以及作为后盾力量的母亲的伟大。 23．结合文章，试分析文中母亲的形象。（4分） 24．作品运用了对比手法，请结合文章内容对这一艺术手法进行简要赏析。（4分） 25．结合本文，赏析本文的语言特色。（8分）

【答案】 22．Ｂ、Ｄ（４分） 23．①母亲是一个平凡甚至有些胆小的农村妇女；（２分）②对于儿子的爱是无私不问缘由的。（２分） 24．本文在主人公发出求援的信息后，所谓的“朋友兄弟” 的反应与母亲的反应进行对比，（２分）深刻揭示了虚拟网络中的“友情”的不真实与现实生活中母爱永远没有虚假的主题。（２分）（赏析其他对比，只要言之成理即可） 25．①语言生动形象，极富立体感。（２分）在塑造英雄人物形象时，作者从“你”的兵器、威力等角度泼墨描写。如“只需轻轻按下暗簧，即刻会有数不清的细小钢针射向敌手，状如天女散花。天女针一次可以杀敌八十。中针者天下无解”等，这些语言形象生动，将人物刻画得栩栩如生， 跃然纸上，使读者仿佛看到了一个行侠仗义行走江湖的“剑客”。（２分）②句式散化， 富有张力。（２分）作者在全文的叙述中多用散句和短句，行文流畅，干净利落，不拖泥带水。如文中写到“你”的妈妈，言辞简练：“你向你妈求援”，“你妈六十多岁”，“你妈是一位农民”，“你妈连鸡都不敢杀”。这些语言中无一余字，形象又极具意蕴，很有表现力。（２分）（答出语言特色术语各２分，结合文本说明各２分） 【解析】 22． 试题分析：解答此类分析概括题，要注意选项中关于文本内容、结构、表达方式、写作技巧、修辞方法等方面的提法是否正确，人物的语言、行为等描写以及景物描写是否合乎原文。本题中，B项对剑客形象的分析有误，“仗义疏财”在文中无反映。D项“展现了江湖儿女的铁血豪情”的说法在原文无据。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。 23． 试题分析：分析作品中的人物形象，主要根据作品对人物的语言、心理、行为动作和肖像的描写结合人物所出的社会环境和自然环境进行。文本中的母亲并未出场，只介绍了她的年龄、身份和答话，属于虚写。但也可据之进行分析。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 24． 试题分析：此题要求分析对对比手法的运用。须先找出对比的各组对象，再逐一分析。每种对比，既要指出其对比内容，还有分析其表现作用。文本中的对比较多，比如，“你”的“盛”和“衰”的对比；“你”的朋友和“你”的母亲的对比；虚拟世界和现实世界的对比等等。 考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。 25． 试题分析：本题要求赏析语言特色。所谓语言特色，主要指修辞的艺术、造句的艺术和描写角度的艺术等。在修辞上，本文的比喻很有特色；在造句上，本文多用短句，且整散结合；在描写角度上，本文善于从多角度进行立体化描写。答题时，既要答出语言特色术语，还要结合文本进行说明。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

这个问题的回答的对