阅读下面材料，按要求作文：老师有一天带学生坐船，当船行到湖中央时，他问学生：“有一种东西，跑得比光速还快，瞬间能穿越银河系，到达遥远的地方……这是什么？”学生争着回答：“我知道、我

阅读下面材料，按要求作文：
老师有一天带学生坐船，当船行到湖中央时，他问学生：“有一种东西，跑得比光速还快，瞬间能穿越银河系，到达遥远的地方……这是什么？”
学生争着回答：“我知道、我知道，是思想！”
老师满意地点点头：“那么，有另外一种东西，跑得比乌龟慢，当春花怒放时，它还停留在冬天；当头发雪白时，它仍然是个小孩子的模样，那又是什么？”
学生一脸困惑，猜不出来。
“还有，不前进也不后退、没出生也死亡，始终漂浮在一个定点。谁能告诉我，这又是什么？”
学生傻了眼，面面相觑。
“答案都是思想！它们是思想的三种表现，换个角度来看，也可比喻成三种人生。”
老师望着聚精会神的学生，继续解释：“第一种是积极奋斗的人生：一个人不断力争上游，对明天永远充满希望信心，这种人的心灵不受时空限制，他就好比一只射出的箭矢，总有一天会超越光速，驾驭万物之上。”
“第二种是懒惰的人生：他永远落在别人的屁股后面，捡拾他人丢弃的东西，这种人生注定被遗忘。”
“第三种是醉生梦死的人生：当一个人放弃努力、苟且偷安时，他的命运是冰冻的，没有任何机会来敲门、不快乐也无所谓的痛苦；这是一个注定悲哀的人，像水母的空壳漂浮于海底，不存在现实世界、也不在梦境里……”
要求：审读上述材料，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，不能脱离材料内容。无

三种思想，三种人生，第一种，积极奋斗的思想与人生，第二种懒惰的思想与人生，第三种是醉生梦死的思想与人生。第一种思想我们应该具有，第一种人生我们应该创造。后两种思想与人生，是我们要极力反对的。构思时，若时议论文，则要有破有立，若是人物故事则要含蓄表明倾向与态度，叙后有议。

这个问题我还想问问老师呢