因为智力发展较晚，方言曾被许多学校拒收，直到她十二岁那年，遇到了热心的赵老师，才成为那所乡村小学一年级的学生。
方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的问题，她都不明白，有的同学背地里叫她傻瓜。
一次，赵老师在课堂上领着学生们造句，同学们兴趣盎然。
忽然，老师的目光停在了一直沉默的方言的脸上，微笑着说：“下面请方言同学给大学用‘相信’造一个句子，好吗？
方言站起来，吭哧了好半天，终于小声地说出一个句子：“我相信石头会开花。”
她的话音还没落，同学们已笑成一团。方言缓缓坐下，但眼睛始终盯着老师。这时，赵老师将一根手指竖到唇上，示意大家安静，然后，他走到方言跟前，亲切地抚摸着她的头，大声宣布：“方言造的句子最好。”
同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解——不管什么花，都只能开在地上、水中、树上，只有方言那样的傻瓜，才会相信石头开花的。
“可是，我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。
“是的，事实会让你们也相信方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地写下了方言的造句。
一个月后，赵老师把一块满是窟隆眼儿的石头拿进课堂。同学们全都惊讶得张大了嘴巴——原来，那石头上面竟真的开着小花，鲜艳得跟窗台花盆中的花一模一样。
“同学们，方言说对了吧？记住——石头也会开花的。”赵老师的话音才落，教室里响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。方言也开心地笑了，笑得花朵一样灿烂。
方言愉快地度过天真烂漫的小学时光。后来，她成了一位小有名气的童话作家，感动过千千万万的读者。
“没想到，为了证实我的一句话，赵老师竟然千里迢迢地托朋友弄来那块火山岩，让我相信自己和其他孩子一样……”多年以后，谈及往事，方言依旧感慨万千。
是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会发生。赵老师深深懂，在幼小的心灵上，贴上一枚枚诸如“自信”“向上”这样的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的人生……
问题1本文叙述了一件什么事？请你用简洁的语言概括。
2.“方言缓缓坐下，但眼睛始终盯着老师”句中的“缓缓坐下”和“盯”在表达上有什么作用？
3.当方言回答“我相信石头会开花”是赵老师心里也一定很惊奇，请你试着用第一人称描写一下赵老师当时的心理活动。
4.鉴赏和评价是阅读的重要能力，请你结合本文的思想内容，写一段叙评结合的赏析性文字。（100字左右）