八年级暑假生活指导答案

八年级暑假生活指导答案

P12　　积累与运用　　一、(一)气概 迁徙 鞭挞 绯红 遐想 苍茫 奥秘 褪色 憔悴 禁锢 惆怅 狼藉　　(二)略　　二、(一)1.支持 2.微博 3.劣质　　(二)房价低，容易安家;工程建设好，平安放心　　三、(一)比喻环境嘈杂，秩序混乱　　(二)贬义褒用，见人，蛇落荒而逃　　(三)风从洞出来　　四五、略　　六、(一)酿酒缸缸好， 养猪头头大， 人多，病少，　　酿酒缸缸好做醋， 养猪头头大老鼠， 人多病，　　(二)可， 可， 可，　　米， 鸡， 鱼， 银，　　七、略　　八、烂柯人，闻笛赋，垂钓碧溪上，乘舟梦日边都用了典故　　九、略　　欣赏与阅读 一、(一)傲雪凌霜，敢为花先开，清瘦明丽，传报春信　　赞美，让这种品质永留世间的愿望　　(二)略(拟人，其经历艰难汇入大海，作者想一展志向　　(三)略(一个是思归图，一个落日图，都有丰富内涵　　(四)超凡脱俗。不染世俗，不惧寒风，宁死不屈，不改自身清香　　二、晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食(草籽小虫)。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。　　2、生于忧患，死于安乐　　(二)1、阴森森的峭壁直立天空，连接红霞;孤零零的山峰高高耸立，遮挡太阳;幽邃的山洞里掩藏着白云;深深的溪谷旁青草丛生，绿树纷披。　　溪流的淙淙声，鸣蝉的吟唱声，云鹤的叫唳声，猿猴的哀啼声，交织在一起，“英英相杂，绵绵成韵”，组成了优美的山林交响曲　　2、写大自然展现作者对自然自由的向往，生命的赞颂，对功名的摒弃　　(三)不分敌我，忘记本性　　(四)商人许金不酬，失信于人，遭灭顶之灾　　渔者财迷心窍，见死不救，图一时之快　　三、(一)1、绿背黄纹的鸟，重复缠绵;山雀，短促嘹亮;鹧鸪，忽断忽续2、山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的　　鸣叫声给人的美好感受3、少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢4、憧憬自然，赞美生命，讴歌自由(二)1、更贴近人们的生活，体现书的重要性。2、只有思想充实、高尚，才不会感到孤独。 万物都会变化，惟有书是亘古的。3、4、略(三)1、正直 性子急 有正义责任感2、伏笔做铺垫;吸引读者的兴趣。3、他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”夸张，生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。4、略(先总后分，环环相扣　　表达与交流 一(一)略(铺垫反击　　(二)略(比喻　　二——七略　　八、太重视眼前，而忽略了长远　　P27双基导航 一1——7、众数 √S? 标准差 波动 乙 4元 6元 乙 2 X≠3　　8、(1)M-N (2)A-B (3)3XY-3Y?　　9、10、3 3 1　　11、略 真命题　　二、1——6、A A D D B D　　三、略　　四五、过程略 X+2 12：X X=1 (：看成比号)　　六。、(1)144°　　(2)3　　(3)甲的平均数8.3，中位数7 乙　　(4)乙 (注：甲校成绩统计表中填一　　七、(1)GO=HO EO=FO∴平行四边形　　(2、3)菱形　　(4)∵ADBC正方形　　∴△AGO≡△DEO　　∴∠AGO=∠DEO ∠GOE=90°菱形　　∵EO=GO∴正方形　　八、(1)能 作AD的平行线MF　　∠MFN=∠DAB=90=∠B FM=AD=AB　　在四边形BCMN,ECMO,,∠C∠NMC公共角　　所以其他两个角相加180　　得∠AEC=∠MNB 全等 ∴相等　　(2)证明：∵∠A=90,AB=AC∴∠ABC=70　　∵AE=BE DE⊥AB ∴BD=AD≠0.5AC　　∴BD≠D 1 2