为研究绿色植物的呼吸作用，小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后，设计如图所示装置．

为研究绿色植物的呼吸作用，小欣同学在查阅资料获知NaOH溶液更易吸收二氧化碳气体后，设计如图所示装置．
试回答：

（1）A瓶内溶液的作用是______；
（2）B瓶内溶液的作用是______；
（3）D瓶内溶液的作用是______；
（4）为什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？
（5）如果将绿色植物换成萌发的种子，实验装置有何调整？结果如何？

（1）为了证明植物的呼吸作用能够产生二氧化碳，就要排出空气中二氧化碳的干扰，所以A装置中的氢氧化钠溶液的作用是够吸收空气中的二氧化碳；
（2）二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，所以B瓶内溶液的作用是检验空气中的二氧化碳是否已除尽；
（3）D瓶内溶液的作用是证明植物呼吸作用产生了二氧化碳；
（4）为防止植物进行光合作用，要用不透光的玻璃罩罩住植物；
（5）如果将绿色植物换成萌发的种子，就不需要用不透光的玻璃罩，C装置可以换成透光的玻璃罩；结果同样可以生成二氧化碳．
故答案为：（1）吸收空气中的二氧化碳．
（2）检验空气中的二氧化碳是否已除尽．
（3）证明植物呼吸作用产生了二氧化碳．
（4）防止植物进行光合作用．
（5）C装置可以换成透光的玻璃罩．

试题解析：

根据氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，澄清石灰水能够检验二氧化碳等基本知识分析．为了证明植物的呼吸作用能够产生二氧化碳，就要排除空气中二氧化碳的干扰，所以要用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，并用澄清石灰水检验是否吸收干净，最后要用澄清石灰水检验二氧化碳的生成．

名师点评：

本题考点： 光合作用与呼吸作用；气体的净化（除杂）．
考点点评： 了解氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，澄清石灰水能够检验二氧化碳等基本知识是解题的关键．