【藕与莼菜】七年级上册语文同步练习藕与莼菜阅读理解答案

【藕与莼菜】七年级上册语文同步练习藕与莼菜阅读理解答案

【答案】 精锐教育提醒你：
　　1.第②自然段中,作者通过回想,从哪三个方面为我们描绘了一幅故乡新秋图?请加以概括.
　　答案 （1）勤劳、淳朴、健康的男女藕农.（2）鲜嫩玉色的长节的藕.（3）产藕的池塘和城外曲曲弯弯的小河.
　　2.第⑦自然段中,“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了”一句中,“我”真的“向来不恋故乡”吗?又该如何理解这句话?
　　答案 从句子本身来看,作者并不是真的不爱故乡,是作者故意这样写的,目的是要衬托“故乡可爱极了”.另外从深层意义来看,过去对故乡的思念,与今日迸发出的思乡之情相比,不深不足.
　　3.第③自然段中,作者构思一个邻居送藕给我们吃的情节,这样写起什么作用?
　　答案 构思这样一个情节,以对比（或反衬）来突出异乡的藕与故乡的藕不同,更好地把自己内心深处的思乡情结传染给读者.
　　4.文章的结尾颇具特色,请加以赏析.
　　答案 “我觉得故乡可爱极了”直接抒情,充分表达了作者的思乡之情；与文章开头“我忽然怀念起故乡来了”前后照应；同时深化了文章主题.

我也是这个答案