阅读题速来人!用横线和波浪线分别画出描写大拇指形状和吃苦的句子,并说说作者运用什么修辞方法进行表达,体会其表达效果.

阅读题速来人!
用横线和波浪线分别画出描写大拇指形状和吃苦的句子,并说说作者运用什么修辞方法进行表达,体会其表达效果.

1、大形状：材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个.但吃苦：在五指中,却是最肯吃苦的.例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指.2、拟人,例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；排比,
水要喷出来,叫他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻倒去,叫他用劲扳住.对比,在五指中,却是最肯吃苦的.讨好生活的事,却轮不上他.形象生动地说明了大拇指的作用和大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点.
再问： 能不能短点
再答： 第一题是画，不需要短吧？修辞：拟人，排比 作用——形象生动地说明了大拇指的作用和大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。