幼儿园小班教案找朋友,小班大风找朋友教案

幼儿园小班教案找朋友,小班大风找朋友教案

活动设计背景
刚入园时我班幼儿总是穿错鞋子，我想要设计一节课能让幼儿练习分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。
活动目标
1.能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。
2.体验自己做事的成就感。
3.教学重点难点是分清鞋的左右，能正确地穿鞋。
教学重点、难点
教学重点难点是分清鞋的左右，能正确地穿鞋。
活动准备
“鞋宝宝”木偶，每人一双玩具鞋。三个分别贴有红、蓝、紫颜色标记的玩具筐，“找朋友”“碰一碰”的音乐磁带。
活动过程
1.导入：音乐游戏“找朋友”
师：你找到好朋友了吗?他是谁呀?小朋友知道吗?我们的小脚也是一对好朋友呢!
2.教授新课
⑴木偶剧《鞋宝宝》。
师：听，什么声音?谁在哭?原来是鞋宝宝，你为什么哭呀?鞋宝宝：我被小朋友穿反了，我可难受了。师：哦，原来是这样呀，别急，我们来帮助你，谁愿意来帮忙呢?(请一幼儿帮忙)鞋宝宝：谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子，再见。