把已知正整数m表示为若干个正整数（至少3个，且可以相等）之和的形式，若这几个正整数可以按一定顺序构成等差数列，则称这些数为m＞0的一个等差分拆．将这些正整数的不同排列

把已知正整数m表示为若干个正整数（至少3个，且可以相等）之和的形式，若这几个正整数可以按一定顺序构成等差数列，则称这些数为m＞0的一个等差分拆．将这些正整数的不同排列视为相同的分拆．如：（1，4，7）与（7，4，1）为12的相同等差分拆．问正整数36的不同等差分拆的个数是A.20B.18C.19D.21

A解析分析：利用等差数列的定义，分公差为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11共12种情况写出36的所有等差拆分即可．解答：由等差拆分的定义知：当公差d=0时，等差拆分有：（1，1，…，1），（2，2，…，2），（3，3，…，3），（4，4，…，4），（6，6，6，6，6，6），（9，9，9，9），（12，12，12）共7种；当公差d=1时，等差拆分有（11，12，13）；当公差d=2时，等差拆分有（10，12，14）（6，8，10，12）；当公差d=3时，等差拆分有（9，12，15）；当公差d=4时，等差拆分有（8，12，16），（3，7，11，15）；当公差d=5时，等差拆分有（7，12，17）；当公差d=6时，等差拆分有（6，12，18）；当公差d=7时，等差拆分有（5，12，19）；当公差d=8时，等差拆分有（4，12，20）；当公差d=9时，等差拆分有（3，12，21）；当公差d=10时，等差拆分有（2，12，22）；当公差d=11时，等差拆分有（1，12，23）．所以正整数36的不同等差分拆的个数是20．故选A．点评：本题考查等差数列的通项公式，考查学生对新感念的接受理解能力，以及用已有知识解决新问题的能力，解答的关键是做到拆分的不重不漏，属基础题．

这个问题我还想问问老师呢