①认知心理学家提出了一些对记忆进行分类的方案，其中一个分类方...阅读答案

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　　①认知心理学家提出了一些对记忆进行分类的方案，其中一个分类方案就是把记忆分为陈述性记忆和非陈述性记忆。在我们的一生中，通过学习，我们懂得了许多事实。例如，北京是中国的首都，联合国总部在美国等等。我们还储存了许许多多关于过去经历或事件的记忆。例如，早餐我喝了牛奶，昨天我听了一个令人兴奋的讲座等等。这种对事实、事件以及它们间相互关系的记忆被称为陈述性记忆。
　　②非陈述性记忆又可进一步分为多种类型。第一类非陈述性记忆是由非联合型学习（习惯化和敏感化）形成的记忆。第二类非陈述性记忆被称为启动效应的记忆，它指的是：如果你在某一场合无意识地看见或听见过某一刺激的事，这一刺激以后再次出现时，你辨认出它的速度会明显加快。第三类非陈述性记忆是联合型学习（经典条件反射和操作式条件反射）形成的记忆。第四类非陈述性记忆被称为程序性记忆。日常生活中，我们不断学习一些运动技巧，形成了一些固定的行为习惯。例如，我们学习弹钢琴、骑自行车、系鞋带等等。这些关于技巧或习惯的记忆就是程序性记忆。
　　③陈述性记忆与非陈述性记忆的第一个明显区别是：我们通常可以通过有意识的回忆获取陈述性记忆，可以用语言来描述被记忆的内容，而非陈述性记忆则不行。但是，不通过有意识的回忆，我们照样可以操作已经学会的技巧。例如，你也许不能清晰地记起第一次骑自行车的情景（记忆的陈述性部分），但当你踏上自行车后，你立刻知道该怎么操作了（记忆的程序性部分）。陈述性记忆与非陈术性记忆的另一个明显区别是：陈述性记忆容易形成也容易遗忘，而非陈述性记忆通常需要多次的重复和练习，但一旦形成则不容易忘记。想象一下记忆某次旅游时的情景（陈述性记忆）和记忆如何滑冰（程序性记忆）之间的不同，你就容易理解这两类记忆之间的差别。
　　④因此，记忆有着不同的类型。不同类型的记忆在不同的脑区形成，并在不同的脑区储存。脑的特定部位受损__________________，__________________。
1、本文主要运用了__________、__________的说明方法。
2、文章第①段中划线的词语“其中一个”能否去掉？为什么？
　______________________________________________
3、在理解文章的基础上填写下列表格。　　　　　　　 记忆 ①陈述性记忆非联合弄学习形成的记忆②③程序性记忆　4、阅读第③段，概括“非陈述性记忆”的三个特点。
　①_________________________________________
　②_________________________________________
　③_________________________________________
5、根据上文内容及生活中学到的知识为文章结尾处补写句子。
　 脑的特定部位受损______________，________________________。

1、分类别，举例子，作比较（3个中答对任意2个即可） 2、不能。因为“其中一个”表明这种分类不是唯一的分类，体现了说明语言的准确性。如去掉，与事实不符。（意对即可） 3、①非陈述性记忆 　 ②启动效应的记忆 　 ③联合型学习形成的记忆 4、①不能通过有意识的回忆获取 　 ②不能用语言来描述被记忆的内容 　 ③需要多次重复和练习，但一旦形成则不容易忘记。（只答“但”之前不给分） 5、可能只影响到特定类型的记忆，而其他类型的记忆则可能完整无损。（意对即可）

就是这个解释