28岁了，还有逆反心理，正常吗？该怎么处理？

一般好象逆反心理只有叛逆期的青少年才有，都奔3了，还有，是不是很不正常？该怎么处理呢？

正常，是人就会有逆反心理的。

关于逆反心理，《心理学大词典》上的解释是：“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，即具有强烈的抵触情绪。”也就是说，逆反心理是指客体与主体需要不相符合时，产生的具
有强烈抵触情绪的社会态度。

正所谓外界的压力越大，你的逆反心理就会越强。。。。。。别人越是反对。。。你自己就越是要反抗，是很正常的一种心理。。。。

太正常了

正常的

一是对正面宣传作反面思考。有相当数量的青少年对学校、领导、教师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上某些个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否定正面宣传。同样，也有一些青少年不能从全局出发，从一定高度上去把握现实，片面地夸大社会主义制度的某些不完善和资本主义制度的某些可取之处，有时甚至进行有意无意的反面宣传。 　　二是对榜样及先进人物的无端否定。在教育过程中，许多教育者和家长都希望通过先进人物的感人事迹来教育感染青少年，唤起他们的热情，以期达到激励后进的目的。但结果却往往适得其反。一些先进人物被说成是沽名钓誉的“投机家”或“傻子”，无端怀疑这些先进人物的动机，进而否定他们的先进事迹。对于身边的榜样，则冠以“拍马屁”给予排斥和嘲笑。 　　三是对不良倾向产生情感认同。在一些青少年当中，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、领导公开对抗被视为有本事；哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青少年则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。 　　四是对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗。有逆反心理的青少年，对于思想政治教育十分冷淡，认为思想政治教育大而空、形式化，不符合青少年的现实生活。因此，对思想政治教育采取应付、抵制、消极对抗的态度。

有效防止逆反心理,从以下几方面入手:

1.改进教育方式

　　时代在不断发展，文化也在不断更新，时至今日，家长不能再以旧的眼光去看待新的事物，要不断加强自身学习，学会辩证地、全面地、发展地看问题。对有青春期逆反心理的孩子采取更宽容更科学的引导方法，对于不同性别的孩子应该采用不同的关爱方式，并且要以身作则，树立好榜样的形象。

　　2.改善沟通

　　沟通应该是一个双向的过程，而不应该是教师或是家长一面喋喋不休的说教。师长们首先要做的应该是放下长辈的威严，走近孩子，俯下身子，倾听他们的心声。了解他们的喜怒哀乐、苦恼和需求，对孩子身上出现的种种问题，要循循善诱，进行有情、有理、有据地疏导、说服，跟孩子坐到一起，探讨所出现的各种问题及解决问题的办法，这就是沟通。

　　3.改变教育态度

　　青春期的孩子独立自主的欲望特别强烈，尊重、保护和发展他们的自尊心是改变他们认知和发展他们健康情感的首要前提。教师和家长对待他们要像对待朋友一样，树立平等意识，决不可采取高高在上的姿态对孩子发号施令，正视孩子的自我意识的存在，为他们独立成长创造机会。

　　对于社会氛围，家长和教师也应该因势利导。让孩子学会正确去看待社会上和传媒里所传达的东西，使孩子具有对抗不良影响的免疫力，而不是给孩子编造一个严严实实的保护壳。

　　在老师和家长正确的引导、帮助下，孩子逆反心理将不会是个棘手的问题，反之则会使问题更严重。因此，老师和家长在帮助孩子克服逆反心理时要注意方式方法，以帮助孩子健康成长。

正常，是人就会有逆反心理的