校园欺凌愈发严重显然是体制有大问题 为何组织明知道他们该做什么却坐视不管啊是不是故意用这么个规则

校园欺凌愈发严重显然是体制有大问题 为何组织明知道他们该做什么却坐视不管啊是不是故意用这么个规则

嗯，有道理

1. 由于教育管理体制的弊病，造成无形中将学生分为三六九等。无论承不承认，学习成绩优秀的、某方面讨老师喜欢、家庭背景优越的学生，都或多或少能得到老师的关注和特殊关心照顾，从而获得某种班级内的权力，比如当班长、班干部、组长，甚至专职检查某科作业、检查班级卫生、管理图书柜、教室开门锁门都能成为一种权力，施加在同学身上，形成班级内的权势。对此班主任、老师出于管理或奖赏目的大都是放任的态度。在这种班级管理体制下，学生间不免形成团团伙伙，有的是为了自保不被欺负，有的是为了发挥权力的最大作用。去年有一篇新闻报道，让我印象极其深刻，某地一身材矮小的班干部，通过矮化、离间、孤立等手段，强迫男女同学吃排泄物、互殴、回家偷钱，定期收取保护费，猥亵女同学……，手段之恶劣、持续时间之长令人瞠目结舌。最后还是一学生回家偷钱被家长发现，追问才发现这一事情。教育管理尤其是班级内部管理的弊病，是造成校园暴力尤其是欺凌压迫现象一个非常重要的原因。
2.学校管理漏洞和班主任、老师失职也是校园暴力频发原因
孩子在学校被欺凌向家长、老师反映，有部分家长、老师往往会这样回复：1.好好学习，不要理他们就好了。2.他们怎么不骚扰别人，肯定是你不乖。3.没有把孩子的话当回事情。这样的回应是孩子的打击是非常大的，这也往往是很多学生成绩骤降、性格变化、性情波动、厌学逃学等的主要原因。曾经有朋友和我说过，在经历三次被同学殴打围攻后，他彻底不敢上课，每天上课时间都跑去市场看金鱼，幸亏后来搬家转学，不然现在可能是另外的命运。持续发生欺凌情况，如果说老师是麻木失职，那么家长就是无能。家庭作为孩子最后一道保护，其作用和意义可以说比学校更重要。发生欺凌欺压、校园暴力后，家长如果不保护、帮孩子出头，而是一味让孩子忍让，甚至说“他们怎么不欺负别人，肯定是你不乖先惹别人的”，这对孩子的自尊和安全感无疑是毁灭性的，其性格可能会向自卑或自负两个极端发展，对心理成长影响严重。中国社会几千年的发展，弱肉强食的社会规则一直存在，校园也不例外。对有些家长，我要说一下，为什么别人欺负你的孩子：因为你孩子老实，因为你孩子弱小，你弱就打你，没有别的原因。任何事情发展都有一个渐进的过程，家长软弱无能、麻木忽视是校园暴力转向恶性发展的主要原因。

每个不公平的事背后要有法律支持的，不是不管要有法可依，国家发展太快了有些新生事物会措手不及，立法总要有时间，如房价，强拆，融资规范，校园欺凌，弱示群体扶助等等，就是管一定要管但要论证，不能一势强又一势弱，国家没有恶意放心

不是不管，是不好管，何况即使是作为教育典范的欧美和日本，霸凌依旧很严重，矛盾才是推动世界前进的根本动力啊。追问避重就轻国外尤其是高度发达国家 都有完善的法律 和制度 相对来说很少好不好有也没中国这么惨吧 说话别意味着效忠官方 要看事实是什么追答他们不也是从一个毫无章法的国家过来的吗，中国也渐渐关注这类事件了，我们在不断完善法律，这是大家有目共睹的事实，我们为什么不能宽容一下自己的国家呢？外国的月亮也不一定就圆，我相信中国会越来越好的。