教师节诗歌幼儿园,同心幼儿园教师节口述内容

教师节诗歌幼儿园,同心幼儿园教师节口述内容

我是小三班***的妈妈，今天有幸作为家长代表到这儿来，与大家进行交流。今天是教师节，首先，我向幼儿园的全体老师说一声：“祝你们节日愉快！”
我
的孩子在不足2岁时入园，刚来时十分胆怯，不爱说话，不爱同别的小朋友玩，只会自己抱个玩具坐在小凳子上，一坐就是几小时，老师叫着也不动。看到这种情
况，刘晓英老师以及孙红、刘园园、朱秀萍等老师，都先后向我了解孩子在家的表现，当她们了解到孩子在家十分活泼之后，就想办法与孩子多交流，几个月后，孩
子开始与老师和别的小朋友说话、做游戏了。如今，孩子的性格已比较开朗，能够主动与老师亲近，向别人问好，敢给小朋友们表演节目，也积极参与班里的活动
了。我的孩子回家后，经常说起老师多么喜欢她，幼儿园多么好玩，而从来没说过老师训她了，并以此为借口不想上幼儿园。我想，孩子不可能不犯一点错误，也
许，是老师用孩子们能够接受的方式给孩子讲了道理，孩子在潜移默化中改正了错误，却感觉不到老师在批评她。因为我和爱人双方家人都不在这儿，不能提前接孩
子，我们的孩子几乎每天都是最后一个接走，老师也从来没有抱怨过，并且总是耐心地带着孩子玩。在此，我向老师们表示衷心的感谢！
另外，在日常生活中，我也经常与其他孩子的家长联系，在与
她们的交流中，我有以下几点感受：
1、
老师经常如实向家长反应孩子在幼儿园的学习、生活情况。我们幼儿园现在每个班都有家园联系本，记录着每一天孩子们的生活和学习情况，老师还就孩子在幼儿园
的情况经常与家长进行沟通，这一点做得很好，受到绝大多数家长的赞赏。现在，一家只有一个孩子，家长都希望自己的孩子能够更优秀一些。特别是有些孩子刚入
园时，家长总会担心孩子会不会吃不好饭、受别的孩子欺负、不好好睡觉等等，因此，大家都希望听到一些孩子在幼儿园的真实情况。孩子全天都在幼儿园，与老师
共处，老师能够直接地看到孩子们在集体生活中的表现，发现孩子的缺点，老师除了耐心教育外，同时还向家长如实反应，让家长配合老师友好地向孩子讲解，让孩
子自觉去改正，这也让家长们感到十分满意。
2、尽量减轻孩子的学习负担，给孩子充分的活动时间。虽然社会的发展需要高素质的人才，但孩子还小，大部分家长并不渴求孩子在幼儿园能学会多少字，会唱多少歌，掌握多少技能等等，只要孩子能在这儿学到一些良好的生活习惯，学会一些基本的生活常识，吃好玩好就可以了。
3、家长与老师应互相理解。有时孩子在幼儿园磕磕碰碰，打打闹闹的，受点小伤，作为家长，我们应该能够理解，三个老师看
二
三十个活蹦乱跳的孩子，就算再细心，也免不了会出一些小小的意外。更何况，今天我们看到自己的孩子受了伤，挺心疼的，明天，没准就是自己的孩子伤到了别的
孩子。所以，我们不要看到自己的孩子受了一点小伤，就到幼儿园对老师大加责备。作为老师，也是细心再细心，尽最大能力避免此类事情的发生。家长和老师应该
共同教育孩子，提高自我保护意识，养成良好的生活习惯，不要和小朋友打闹、或者争抢东西，一旦受了伤害，也不要还手，应该让孩子报告老师，让老师来教育伤
人的孩子。
总之，我们**幼儿园具有一流的师资力量，一流的教学设施，一流的管理水平，是孩子们快乐成长的天堂。把孩子送到北易幼儿园，我们十分放心。最后祝北易幼儿园越办越好，再次祝老师们节日愉快，身体健康，万事如意！
谢谢大家！开园过节日 别样来庆贺
——北易幼儿园教师节开园观摩教学有感
马晓红
金秋时节，硕果累累，又一个教师悄悄来临。北易幼儿园内，没有浓郁的节日气氛，也没有冷冷清清的场面，有的只是孩子们欢快的笑声和家长们来回穿梭的身影，今天，是幼儿园......余下全文>>