科举制度创立于隋朝,它打破了自魏晋以来的九品中正制度所造成的上品无寒门,下品无士族的局面。使由豪强士族垄断国家政治的局面得到了不少的改善。使庶族地主阶级能够登上国家的政治中心,也使的贫苦百姓出身广大寒门学子有一个施展自我才华的空间。改变了中国自魏晋以来的政治格局。为日后中国封建王朝的发展模式奠定了一个基础。但是科举制度只是片面的注重儒家今典,重视学习对于儒术的理解和认识。推崇所谓的以儒术治国的理念。在随后的时间中就落伍了。面对西方现代化的工业革命。中国的科举制度成为了阻碍中国发展进步的桎梏。科举制度培养下的并非是真正意义上的人才,而是对于封建统治者俯首帖耳的奴才。
1。好处:开阔了选举人才的范围(选举人才不看出身只看能力),改变了过去只能依靠出身选定人才的政策。
2。坏处:明清以后科举考试内容只能设定在四书五经之内,不能超出此范围,禁锢了学子学习更多学科的机会,用这种方法考出的官员不是仅仅知道四书五经的书呆子,就是那些只把书籍当作敲门砖的贪官污吏。
2楼的思想太陷入社会意识形态迷雾中。让人扼腕叹息。
科举制度毋庸置疑是中国最有创意的政治制度,经历代而不灭其色。直到今日的高考也还是有其遗韵。科举制度的创建的优点不用赘述,其带来中国古代文化,历史上的极度变化是有目共睹的。其缺点的确不少,科举取士容易导致党乱,以门生登庙堂的士子会与其提拔者结为一体,如此一来,结党营私盛行,难以解决。另外,后来陷入保守的考试方法毒害了中国,使国家陷入更加保守的境界。