请问农村英语教育与城市英语教学是有差异的，什么原因呢？

请问农村英语教育与城市英语教学是有差异的，什么原因呢？

我了解到了我想了想，应该是一下几点1 地方的经济不能跟上现代，时代发展的要求，地区差异很大，比如，南方沿海城市和内陆城市的经济的差异，南方个大城市之间的差异，内陆城市之间的差异，城市和乡村之间的差异，很大，因为经济的差异，着成了一切的连带的反映，比如可能在大城市，学英语的方式是多元化的，比如，网络手段，多媒体手段，人才的自由流动，等等2 教育的起点的差别化，在大城市很多家长在孩子很小的时候就已经给孩子创造了很多的条件，家长也很重视孩子的英语学习，可是由于农村的教育只能依赖现有很少的教育资源，所以不可能给他们很好的培养，这是中国教育发展不平衡的连带反应。3 教育方法的差别化，在城市里老师侧重培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，让他们自主学习，使学习的主体有利的转变，学生是学习的主体，从被动边主动，培养学生的个性发展，个性的张扬，个性的完美，个性于公性的融合，在农村老师由于学生的起点低，所以用尽了所有的传受的方法但是效果很不好，问题在那？谁也说不清？是学生不认真学是一方面，可是我们的责任是教育，培养出合格的，有能力，全面的人才，就是我们用了我们所有心血去做，可是效果不好不是等于0吗？那我们还有什么颜面在谈教育？什么是人才？是名牌大学生？是高学历？我想不是！4 中国的财政自改革开发以来对教育已经投入了很多，不过这种投入是不均衡的，所以各各地方的教育出现了，教育发展的不均衡，社会主意的本质是解放生产力，发展生产力，消灭两级分化，最终达到共同富裕，不过现在的情况是两级分化越来越严重，这种分化本身并没有带来什么特别的严重的影响，但是它的连带反应太多了，比如，城市热，教育资源的不合理，自从市场经济走向中国，给中国却却实实带来很多益处，促进了成产力的发展，市场化造成了教育资源的流动性，这种流动性造成了，良好的教育向大城市，向经济有优势的地区流去，那别的不太发达的地区的教育怎么办？现在教育的程度于以后的收入是成正比的关系，所以好的越好，差的越差？这样中国最根本的农村教育提高的速度越慢，就不能让广大的农民走出农村，走向科技兴农的道路，就不能让中国的广大农民和农村走向富裕，走向现代化。走向21世纪的高科时代，是不是我们的教育资源利用太自私了？5 中国现在是经济疲软，那就是要拉动内需，但是怎样拉动？我们没有想一想，农村中的人口是很大的一块消费群体，如果可以让现在广大的农民富裕起来，就是激活了内需的问题。现在的教育不是每年都扩招，银行降低存款利息，不都是对外经济竞争力不强，对内经济疲软的有利的反应，可是中国的问题就是不能很好的有利的有效的解决？

there are lots of differences of going to school between city and rural .frist at all,traffic ways ,in city we can take bus,taxi.bike or on foot to school,however,in country ,we only can ride bike or walk to school.secondly the teacher is almost always a city of undergraduate course graduation，while the teachers in the countryside have little culture.thirdly,ic city we can study in a clean and bright capacious classroom，but in countryside we only can study in a filthy dark narrow the classroom.that's all.