小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动

小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的是
A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块

D解析分析：A、在木块上加放砝码，改变了木块对接触面的压力；B、保持接触面的粗糙程度不变，是研究摩擦力和压力的关系中采用的方法；C、使木块侧放减小接触面积，改变了木块与平面之间接触面积的大小；D、沿水平方向匀速拉动木块，木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计拉力的大小．解答：A、木块上加放砝码，增大了木块对平面的压力，是研究摩擦力与压力大小的关系，与题意不符；B、实验正是研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，接触面的粗糙程度应该是个变量，显然保持接触面的粗糙程度不变不符合题意；C、木块侧放减小接触面积，研究的是摩擦力的大小与接触面积大小的关系，与题意不符；D、无论研究摩擦力的大小与压力大小、接触面粗糙程度、接触面积的大小这三个变量中哪一个变量的关系，都应该沿水平方向匀速拉动木块．因为根据二力平衡的知识，只有木块做匀速直线运动时，受到的摩擦力才等于弹簧测力计拉力的大小．故选D．点评：注意本题的问题是“在研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”实验中，属于正确操作的步骤，要求学生必须掌握这个探究实验的全部步骤，理解每一个实际操作的物理意义．

谢谢回答！！！