（7分）14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料，回答问题：材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格

（7分）14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料，回答问题：
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”
⑴据材料一判断这场“变革”的核心思想是什么？(1分)
⑵材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ 有何积极影响。（2分）
(3)列举材料一中的“巨人”和材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。（2分）
说一说从这些人物身上感受到了什么优秀品质？（1分）
(4)材料一中所指的变革对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？（1分）

(答案→) 解析：（1）根据题干中的“14—16世纪是人与世界被发现的时期”，再结合材料一中的“是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”可以推知这场变革是文艺复兴，所以其核心思想就是人文主义了。（2）事件：由材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”可知是指的新航路的开辟。积极影响：可以根据材料和所学知识回答，一方面看到其对打破各地区之间的隔绝和分裂状态的作用，另一方面要看到其对西欧封建制度衰落和资本主义兴起的影响。（3）因为材料一中的历史事件是文艺复兴，材料二中的历史事件是指新航路开辟，所以列举代表人物就很容易了，只要基础知识掌握熟练，就可以列举出来，如但丁、达芬奇、莎士比亚和哥伦布、迪亚士、达迦马、麦哲伦等。其精神则可以结合上述两件事情所体现出来的精神思考。（4）材料一中所指的变革是指文艺复兴，所以要谈其对今天我国社会主义现代化建设的启示，就应该从这一运动所体现出来的核心思想人文主义的内涵所包含的的精神以及这一运动的影响等角度来写就可以了，例如：以人为本，发展个性，热爱生活，追求知识，树立科学精神，解放思想等。

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