（14分）西安市某小学“给学习不好的、思想品德表现差的孩子”戴绿领巾一事经媒体报道，引发了广泛的关注，批评声不断。　　——“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”小学门口，

（14分）西安市某小学“给学习不好的、思想品德表现差的孩子”戴绿领巾一事经媒体报道，引发了广泛的关注，批评声不断。
　　——“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”小学门口，两个放学的孩子嬉闹。
　　——在学校门口，前来接孩子的家长发现，不少戴绿领巾的孩子一出校门就赶紧摘下绿领巾装进书包里。
（1）想一想：戴“绿领巾”的孩子们之所以要摘下“绿领巾”，是因为他们有 。（2分）
（2）说一说：与人交往时，如何才能维护他人的自尊心？（6分）
（3）完成上述问题后，同学们就自尊心展开了讨论，并形成了下列观点：
观点一：人应该维护自尊心。
观点二：应该尊重他人的人格。
观点三：自尊要拒绝一切批评。
上述观点中，你是否有不赞同的观点？请说明理由。（6分）自尊心

(答案→)自尊心 解析：（1）孩子们之所以摘下绿领巾，是因为怕别人看见，让别人知道自己是学习不好的、思想品德表现差的学生，这是维护自尊心的表现，因此就摘掉了。（2）要想维护他人的自尊心，最重要的是什么，是要求学生掌握的知识点，因此学生按课本知识点来回答就可以了。（3）不赞同观点三。是因为这犯了绝对化的错误，而且要做到有则改之，无则加勉，这个问题学生在回答起来不困难，这是课本的知识点，学生回答起来比较容易。

好好学习下