平时感觉觉得和一些人相处得挺好的，学校里有一个综合素质评价，大家给我的评论很不好，为什么呢？

平时感觉觉得和一些人相处得挺好的，学校里有一个综合素质评价，大家给我的评论很不好，为什么呢？

你自我感觉良好 可是别人并不一定这么感觉地

学生综合素质评价管理系统特点： ◆完全符合国家新课程改革背景下的学生综合素质评价标准； ◆全面详细的过程性学习成长记录。 ◆将学生的自主管理与学校评价相结合；将学校教育与家庭教育，社会教育相结合；将学校管理与学生的自我成长相结合；改变了以成绩评价学生的片面模式，形成了以学生自主管理为基础的综合评价方式。 ◆支持家长、学生、教师等多种角色的应用与互动；实现了学校管理的及时性和准确性，使管理工作高效化和具体化； ◆使德育教育从校内延伸到校外，从课堂走向课外，从班主任扩展到与学生相关的教育工作者，使德育教育无处不在； ◆采用b/s架构，支持多种部署方式，既可以进行单独集中式部署，也可与下属教育机构的综合素质评价管理软件进行联网分布式部署。 ◆改变了以往德育工作华而不实的倾向，形成了具体的可操作的人人都是德育工作者的评价模式；为学生的茁壮成长保驾护航。 ◆课后可以进一步评价学生的课堂表现，把爱延伸到课外，使教育的效果进一步加强，不断提高教学质量； 学生综合素质评价管理软件功能： ★学生综合素质评价结果管理：系统提供对中小学各学段评价结果的查询、审核、统计和归档等功能。 ★学生异动评价数据审批：系统提供对转学、借读、休学、复学、降级、转入等异动学生综合素质评价数据的审批和查询功能。 ★评价数据录入：支持任课老师录入，班主任录入，学生管理员及学校各级管理部门录入。 ★评价内容查询和维护：用户在授权的情况下可以查阅任一学生的各项综合素质评价资料，并随时调用或添补学生的成长档案袋资料。 ★评价汇总自动生成报表：系统为了有效管理和监控学生的整体综合素质评价状况，可自动为管理者生成多种实用的报表，如：评价明细表、评价等第汇总表、学生素质学期评价表等。