小明代表班级参加校运会的铅球项目，他想：“怎样才能将铅球推得更远呢”，于是找来小刚做了如下的探索：小明手挚铅球在控制每次推出时用力相同的条件下，分别沿与水平线成30°

小明代表班级参加校运会的铅球项目，他想：“怎样才能将铅球推得更远呢”，于是找来小刚做了如下的探索：小明手挚铅球在控制每次推出时用力相同的条件下，分别沿与水平线成30°、45°、60°方向推了三次．铅球推出后沿抛物线形运动．如图，小明推铅球时的出手点距地面2m，以铅球出手点所在竖直方向为y轴、地平线为x轴建立直角坐标系，分别得到的有关数据如下表：
铅球的方向与水平线的夹角300450600铅球运行所得到的抛物线解析式?y1=-0.06（x-3）2+2.5?y2=
（x-4）2+3.6?y3=-0.22（x-3）2+4估测铅球在最高点的坐标?P1（3，2.5）?P2（4，3.6）?P3（3，4）铅球落点到小明站立处的水平距离?9.5m?

m?7.3m（1）请你求出表格中两横线上的数据，写出计算过程，并将结果填入表格中的横线上；
（2）请根据以上数据，对如何将铅球推得更远提出你的建议．

解：（1）抛物线过点（0，2），代入y2=k（x-4）2+3.6，
得2=k（0-4）2+3.6，k=-0.1
∴y2=-0.1（x-4）2+3.6
而y2过点（x，0），
即y2=0时，有-0.1（x-4）2+3.6=0
解得：x=10
∴k=-0.1 x=10．

（2）用力适度情况下，尽力保持与水平方向45°角推铅球．解析分析：（1）设y2=k（x-4）2+3.6，根据图象过点（0，2）可求k值，得解析式，再求当y=0时x的值就是水平距离；
（2）经过对以上推球方向与水平线夹角不同时，抛出的最远距离也不同进行分析可知沿45°夹角为最合理的．点评：认真审题和观察图象，求出y2的解析式是本题的关键．

对的，就是这个意思