举例说明认知心理学家有关组块和形成组块的研究有何意义

举例说明认知心理学家有关组块和形成组块的研究有何意义

所谓图式理论，是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式为基础的理论。图式理论是一种关于人的知识如何被表征，被分类和被有效应用的认知理论，把它运用于语文阅读理解的领域，是一项开创性的系统工程，从图式的特点、功能及其与阅读理解的内在关系三个方面，深入探讨了图式理论在语文阅读理解中的作用。图式理论指出在阅读理解过程中，知识的内在联系越紧密，结构化程度越高，识记和存贮效果越好。图式理论可以用以进一步解释跨文化适应中的种种现象并为跨文化适应的训练提供帮助。