怎样才能培养好孩子的好习惯

　　下面就介绍五种培养幼儿意志力的方法。

　　1、目标导向法 家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标，使孩子有努力方向。幼儿心中有了目标，有了“ 盼头”，他就会为实现目标而去努力，表现出坚毅、顽强和勇气。但目标一定要恰当，应该使孩子明白这目标不经过努力是达不到的，但稍经努力便能达到。太难或太易达到的目标都不能使孩子的意志得到锻炼。另外，目标如果是合理的，那就应当要求孩子坚决执行，直到实现为止，不可迁就，更不能半途而废。

　　2、独立活动法 应尽可能让幼儿独立活动，如让孩子自己穿衣，自己收拾玩具，自己完成作业，等等。幼儿在进行这些活动时，要克服外部困难和内部障碍，他正是在克服这些困难过程中，使意志得到锻炼。倘若孩子不能完成这些活动，也不必急忙去帮助，而就该“先等一会儿”，让他自己克服困难去解决。当他战胜了困难，达到了目的，会显示出一种经过努力终于胜利的满足感。在这个过程中，孩子克服困难的勇气和信心也就随之增强。

　　3、克服障碍法 坚强的意志是磨练出来的，越是在困难的环境中越能锻炼人的意志力。家长应该有意识地给孩子设置点障碍，为他们提供克服困难的机会，使他们在生活的道路上有点小小的坡度。倘若把孩子前进道路上的障碍全部清扫干净，他现在可能平平安安，日后他就会逐步失去走坎坷道路的能力。

　　4、自我控制法 幼儿的意志品质是在成人严格要求下养成的，也是他们在日常生活中经常自我控制的结果。家长应经常启发孩子加强自我控制。自我鼓励，自我禁止，自我命令以及自我暗示等都有是意志锻炼的好形式。比如，当孩子感到很难开始行动时，可让他自己数“三”，或自己给自己下命令：“大胆些！”“不要怕！”“再坚持一下！”等。

　　5、表扬法 赞扬、鼓励可以鼓舞勇气，提高信心，有利于意志的锻炼。对幼儿在活动中表现出来的意志努力 和取得的点滴进步，家长要适时、适度地给予肯定和赞许。在让孩子完不成计划时，家长要进行具体分析，切不可说：“我就知道你完不成任务”，“我早就说你没长性”等丧气话。否则，只能使孩子一次次增加挫折感，而最终失去自信心。

　　最后，要提请父母注意的是，人的意志品质与性格特征有着一定的关系。因此家长在培养孩子意志力时，还应该充分考虑孩子的不同心理特点。对性格内向的幼儿应加强果断性和灵活性的锻炼，培养他大胆、勇敢、坚毅的意志的品质。对外向型的幼儿则应加强培养他们的自制力，同时有意识地培养他们的忍耐、沉着、克制的品质。

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　　在孩子一天的活动中，蕴涵着许多看似平常的生活活动，其实这正是培养各种好习惯的大好时机。如果家长能重视日常生活教育，重视对孩子良好生活习惯的培养，对孩子来说是终身受益的。

　　好孩子是表扬出来的，那么，好习惯也是表扬出来的。班主任老师在管理班级时会做一个量化方面的表格，里面是关于学生的纪律、学习卫生等方面的内容，如果做得好就会贴上红星、红花、笑脸等图章，谁做得最好，在期末的时候就会有相应的奖励;家长如果采用这套方法来培养孩子的好习惯，肯定也是一条很好的途径。

　　我们可以给孩子就习惯方面分分类，可以分为行为习惯、学习习惯、生活习惯、卫生习惯等，然后又从这四大方面细化，分成若干个具体的、明确的习惯。比如，帮爸爸妈妈做家务、收拾自己的物品(玩具、书本之类的)、自己独立完成作业并检查、不打人、关心别人等等，家长可以根据孩子的年龄来制作表格的内容。根据孩子每天的表现贴上笑脸，然后给予一定的奖励。当然这个奖励一定要及时，最好实施开始阶段能两三天就给予奖励，再慢慢把奖励的时间拉长，奖励的东西可以根据孩子的喜好来决定;如果孩子没表现好，我们也应该有相应的惩罚措施。当然，在孩子表现不好的时候，家长还应该讲清楚为什么会批评。

　　家长要做孩子的表率，因为家长每一个动作都是孩子模仿的对象。反过来，家长也可以请孩子作评判、监督。可以跟孩子说，如果爸爸妈妈做得不好，可以指出来，家长也要受到相应的惩罚。相信孩子能做好。

　　家长还应把学校或幼儿园的生活规则与家中的生活规则相衔接，让孩子的好习惯始终如一地保持下去。

身教胜于言传!你是否也有任性的表现?戒之!

当他任性固执时,巧妙地转移话题,避开锋芒,事后心平气和再找机会商讨。

先从你做起，你是榜样。