被老师罚的抄作业现象感言800字以上,就是我们班抄别人作业答案的现象很普及,每人被老师罚的800字感

被老师罚的抄作业现象感言800字以上,就是我们班抄别人作业答案的现象很普及,每人被老师罚的800字感

当今校园学生抄作业现象日趋严重.许多学生早晨匆匆赶到学校不是读书,而是抄作业；更有甚者“分工合作”集体抄作业.学生抄作业是中学教育中的一个顽疾.其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作.成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的.抄作业,其主要责任在学生.抄作业的原因之一：“我不会”现象分析：这其中有三种,一是自身的惰性,不肯动脑筋,见到作业,头脑发胀,大呼不会做,缺乏钻研精神；二是而是恐惧心理,只要是老师没讲过的,自己就没有把握,人家做的总是对的,不自信；三是上课不专心,不会的越积越多,但作业又必须交,于是抄抄抄,可谓久病成疾.学生自信心的增强非一朝一夕之功,它是长期积累的过程.我们要大胆的质疑,解疑,在点滴的成功中逐渐培养自信,化小成功为大的成功.在一个个成功中掌握知识,完善人格,培养向上的情感、态度、价值观.抄作业的原因之二：“我要玩”现象分析：玩是人之天性.但有些学生的观念是先玩后做作业,他们感叹学校生活已经很沉重,课余何不玩一玩,结果玩的忘了时间,想起做作业已身心疲惫不堪,而作业不能不做,于是大抄特抄,应付了事.玩是人之天性,但是对自己负责的精神的培养是重要的.为了在社会上生存,我们必须培养自己的自制力.写完了再玩,也不能只学,劳逸结合才是有效的学习方法.我们要成良好的学习习惯,掌握最基本的学习方法.平时做好笔记,做事应抓住重点,文科和理科题目交叉做题等,必要时进行分层作业,规定哪些基本题必做,哪些提高题可以选做,即使作业多,抓重点提高效率也是可以避免抄作业现象的.最后,我们应牢记诚实守信是最重要的,你必须以诚待人,别人才会以诚相报.诚信犹如一颗青涩的果,你咬一口,虽然很苦,却回味无穷,倘若你将它丢弃,便会终身遗憾!从小培养诚信意识利于我们的未来发展.相信在我班同学的共同努力下,抄作业现象可以杜绝.

好好学习下