读懂德国人阅读答案五年级

读懂德国人阅读答案五年级

1. （1）执：坚持。各自坚持自己的看法、意见。
（2）休：停止。各人坚持自己的意见，互相辩论不停。
2.（1）第1小节最后一句：“您忘了上一次的事了吗？“
（2）第3小节：“这件事告诉......涉及自动门的事吗？“
3.　第1段：妈妈“讽刺”正在总结“好习惯”的“我的”只知道玩，“我”很委屈，怀疑妈妈忘了“我”“爱动脑筋”的好习惯。
　第2段：数学课上“我”动脑筋，想出了连两个“尖子”生也做不出的思考题，还开动脑筋设计了防老鼠的门、疏通了下水管道。
　第3段：妈妈笑了，原来她并没有忘记“我”有一个爱动脑筋的好习惯。
4.“我“有一个爱动脑筋的好习惯。
作者用三个具体事例来表现。其中数学课上动脑筋想出思考题是详写，开动脑筋给厨房门安皮筋自动门和疏通学校水池是略写。
　这样有详有略的好处是不仅突出了重点，也不致使文章篇幅过长。

具体点