浅谈如何转化学困生,如何帮助学困生提高课堂学习的有效性

浅谈如何转化学困生,如何帮助学困生提高课堂学习的有效性

如何帮助学困生提高课堂学习的有效性？
答：（一）关心爱护学困生，充分尊重学困生的学习主体地位。
（二）课堂教学要以学科魅力吸引和打动学困生。
（三）课堂教学要尽可能贴近学困生学习和生活的实际。
（四）教师的教态要大方自然、富有亲和力。
（五）导入新课要抓住学困生的心。
（六）提问、活动和评价要照顾学困生，确保学困生的参与。
（七）教学过程跌宕起伏。
（八）教学环节紧凑合理，张驰有度。
（九）课堂教学语言多姿多彩。
（十）充分发挥现代化教学手段的作用。
（十一）课堂总结留有韵味，回味悠长。
（十二）运用课堂教学机智化解学困生突发事件。
（十三）突出学法指导，减轻学困生的学习负担。
（十四）及时进行课后反思，不断改进和完善。