【大班科学教案】大班科学教案动物是怎么睡觉的

【大班科学教案】大班科学教案动物是怎么睡觉的

【答案】 活动目标 1.观察了解不同动物的睡眠姿势2.激起儿童对动物探究的兴趣3.培养孩子对动物的喜欢之情,提高孩子们保护动物的意识活动准备1、动物睡觉的课件2、歌曲《小猪睡觉》,《睡吧!宝贝》的音乐活动过程一、活动导入1.小朋友们,今天老师请来了一位小客人,你们想不想知道它是谁?—（小猪）2.你们来听听它在干什么?—（播放歌曲《小猪睡觉》）3.它是怎样睡觉的?—（闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇.）4.还发出什么声音?—（咕噜噜）二、看一看,想一想,说一说1.小猪睡醒了,它邀请小朋友们去它的家—大森林,看看其他的小动物是怎样睡觉的呢?2.播放课件《动物睡觉》,让幼儿探索不同动物睡觉的秘密.—（ 猫头鹰—睁一只眼闭一只眼 丹顶鹤—单脚站立 蝙蝠——倒挂 刺猬—蜷成球形 马—站着 鱼—睁着眼睛睡觉 ） 3.让我们一起来看看有大森林里的小动物都是怎么睡的?教师要有意识地引导幼儿一张张地观看小动物,并且让幼儿能说出各种小动物睡觉的姿势,比如：有站着睡、趴着睡、睁着眼睛睡等等.三、分一分1、介绍分类方式师：小朋友们,“动物睡觉的方式真有趣,想一想,动物睡觉方式有什么不同?”幼儿：马站着睡,狗躺着睡师：这是睡觉姿势不同.幼儿：蝙蝠白天睡觉的,师：谁晚上睡觉?幼儿：刺猬,松鼠师：这是睡觉时间不同,还有什么不同吗?”幼儿：“金鱼睡在水里,猫头鹰睡树上.师：这是睡觉地点不同.2、分组讨论小动物们的睡觉时间、地点及姿势.将全班分成四组,让幼儿将小动物按睡觉时间、地点及不同的睡觉姿势进行分类.3、教师讲评.通过课件展示检查小朋友们的成果.四、模仿小动物的睡姿刚刚我们看了这么多种小动物的睡姿,它们的睡觉的姿势可不可爱呀?接下来我们来模仿小动物是怎么睡觉的.好不好?教师播放轻音乐,让幼儿就模仿小动物的睡姿,做出自己喜欢的小动物的睡姿即可.活动结束让小朋友通过自己的经验和本次活动明白：小动物睡觉的不能打扰,其他人睡觉时不能大声喧哗.养成早睡早起的好习惯.活动延伸 回家后将自己学到的小动物的睡觉姿势表演给自己的家人看.

我也是这个答案