如何培养孩子检查作业的习惯

如何培养孩子检查作业的习惯

一是不会检查. 因此你要耐心地教会孩子检查的方法.很多学生在检查题目时就是机械地看几遍,走马观花,一目十行.表面上好象在看题,但实质上学生似乎并没有动脑,更没有看到他们动笔去认真验算,好像检查只是一种应付家长和教师的敷衍手段,并没有达到我们理想中查错纠误的目的.检查成了一种形式,多么可悲. 二是感觉不到检查的重要性. 父母可以通过讲故事的形式告诉孩子养成检查作业的重要性. 三是尝不到检查的甜头. 有时面对很多的作业,不知从哪里检查起,而且总也检查不出错误来.父母刚开始引导孩子检查作业时,可以把要求降低,只要求孩子检查几道题.孩子看到检查的任务不重,就会认真检查.当孩子检查出错误来时,孩子就尝到了检查出错误的甜头,就会愿意继续检查. 四是有的父母总是喜欢帮助孩子检查. 这样做无形中培养了孩子的依赖心理,孩子以后就更不愿意检查了. 错误做法： 案例：大张每天都要检查儿子的作业,儿子明明正在读小学.每天吃过晚饭,他就陪着儿子做作业,做一题检查一题,如果做错了,他就训斥儿子：“你这个笨蛋,连这道简单的题目都做不来.”接下来,他向儿子讲解正确的做法.儿子又战战兢兢往下做,如果又做错了,轻则训斥,重则挨打.每天儿子都胆颤心惊地做完作业,成绩在班上名列前茅,大张认为自己的这套方法很有效.到四年级时,有一次儿子遇到一道难题解不来就问大张,大张没看题就训斥儿子“笨蛋”,结果大张自己做了一个晚上还是没做出来,儿子不满地说：“自己都不会做,还骂我‘笨蛋’.”大张又气又羞,把儿子揍了一顿.从这以后,大张不再像以前那样做一题查一题,而是让儿子把所有题目做完后再来检查,如果儿子有什么难题空着不做不再追究.儿子很快悟出门道,稍有点难的题目他就不做,第二天去学校抄袭同学的答案.后来明明的成绩不再突出. 大张开始逐题检查孩子作业,如果儿子做错一题就骂一次,做错几题就会挨骂多次甚至挨打,让孩子感受不到学习的快乐,害怕、焦虑、痛苦常常伴随着孩子,人格尊严得不到保护.后来大张因为害怕自己做不来在儿子面前失了面,子不敢碰难题,儿子很快抓住父亲的软肋有意少做题.

培养孩子良好的写作业习惯，可以从以下几点做起： 第一，告诉孩子你写完作业可以干你想干的事儿，比如看书或者玩电脑游戏或者看我们都喜欢的一档电视栏目，比如《一站到底》《是真的吗》《大侦探之荒野求生》或者我们陪她玩跳棋等，让她有动力去写作业。最近我听一个讲座时有家长反应“我孩子才12岁，总说活得没意思，你说怎么办？”，专家问家长你是怎么回答孩子的呢，家长说“我就告诉他生活就是这样除了吃饭睡觉就是学习写作业啊，我们大人就是上班”，专家说你这家长不就是活得没意思吗？你怎么让孩子感觉到有意思呢！所以我们做家长的不管生活和工作多么辛苦，还是要陪着孩子有娱乐精神，尽量让在一起的时间丰富多彩一点，不要没精打采或者跟孩子就知道唠叨作业，完了又没有其他好玩儿的，让孩子久而久之就会拖拉不爱写作业。 第二，在写作业过程中尽量不去打扰，不要盯着他有一点问题就让重写或者批评他。我是等到她做完后拿来签字，刚开始一年级有次她把“和”搞错了，我给她指出来但不相信我，她说老师就这么讲的。我想看来会听老师的，那我不跟她犟了，会搞得不愉快，我说那老师给你批作业时你好好听吧！下午回来她很不好意思地说她记错了。现在如果我发现她的作业有错误，我会说你有个错误自己找出来吧，她会仔细从头检查，一般都会自己找出来并且非常开心地改正过来。　　 第三，刚上一年级时，上过书法班写字很规范，但后来说太枯燥不学了，写字明显不如以前，尤其是没有方格的时候很不规范，直到班主任老师警告我们说“你孩子听写虽然全对但是写字很不规范，请你们抓紧点改进啦”。我正在想怎么说她呢，因为批评她肯定不高兴。这时候她爸爸从外面回来说：“宝贝儿，听老师说你最近写字不太好，是不是你的铅笔太粗了不好使了？我来帮你检查一下都削好，下次好好写怎么样？”孩子不好意思了，结果第二天回来我们问老师怎么说，她说我交作业时小心脏都怦怦跳好紧张，没想到老师对全班同学表扬我进步了！从那以后她写字一直都很认真，我说寒假托管班你知道你的必修课是什么吗？她说是书法！　 所以说家长对孩子出现的问题做何反应也是非常重要的，一定要考虑如何让她能欣然接受还能愿意改正，才能保证良好的亲子关系，让孩子觉得开心快乐才能有利于学习！