表现不好的初中生评语,我是初三的, 个人 比较 偏科(数学) 现在烦恼写自我评语!!

表现不好的初中生评语,我是初三的, 个人 比较 偏科(数学) 现在烦恼写自我评语!!

自我评语干什么用啊？
我咋没遇见过？社会变化真是快啊。尽是遇到这些没见识过的玩意。
说说个人意见吧。
首先你要明确个人评语的作用。这个是老师布置的吧？你现在又正好初三，准备中考了。那你要把这个评语和你的中考联系起来。有目的地来写。不要光弄些什么远大理想之类的那些虚的，来点实际的吧。你说你偏科，那评语上先简单写写，目前的学习概况，然后就可以写，我的数学是优势。然后稍微介绍下你学习数学的方法，有没有什么窍门。简单写几句就行。写多了就成经验汇报了。
其次，写一些你对自己不足的认识，毕竟已经认识到了自己的缺点就是文科嘛。写写你怎么在最短的时间内提高你的文科水平。再写写，其中的困难。比如你缺乏耐心。所以有些需要背诵的知识总是困难。比如有时候老师讲课你听着费劲等等。写写你对困难的解决办法。比如早上早起背书，做好预习复习之类的。写写，虽然困难重重，但是你已经有了清醒的认识，也有决心，并做好了充分的准备。
再次，写一点家里人对你的关怀，为你吃的苦你都看在心里。为了自己，也为了家里人，你一定要好好学习，天天向上。呃，口号可以不用这个。大概意思嘛。千万别吐。
第四，好了，现在优缺点都有了。还可以写写上初中以来的进步，有什么收获，有什么教训。受到了那些启发等等。当然这个也可以写在评语开头。写完这个，还可以写写对高中的展望。你是考普通高中啊，重点高中啊，还是职高中专之类的。并根据你的选择和目标来调整你的学习方向和学习重点。
第五，写写你除了学习外还想培养些自己的何种能力。比如，你在交流上不行，不善于和别人相处。比如，你动手能力差；比如，你感觉自己生活知识贫乏；比如，你对长辈关心尊敬不够。然后，你有什么改进办法。
第六，规划未来。总要走入社会的。你总有自己的理想。那么，写写现实中的你和梗想还有那些差距。写写你怎么来规划好，一步一步朝着你的未来目标努力。
等等，等等。
好歹写写就得千八百字了，差不多了吧。实际上也别太当真，这个玩意纯粹应付差事，没大用。过几天就忘了。