如何辅导孩子坚持写日记

如何辅导孩子坚持写日记

写日记的好处很多,尤其是对小学生来说.一是训练学生的语言表达能力；二是让学生留意身边的人、事、景、物,培养其观察能力；三是有利于规范学生的行为,陶冶学生的情操.
家长要引导、督促学生写日记,培养学生的习惯和兴趣.贪玩是学生的天性,健忘是学生的共性,懒惰是独生子女最大的弊病,对于各科作业,学生认为是非完成不可的,而把写日记可能看作是额外的任务而不予重视,这就需要有人时刻提醒他们,要制度化,还要持之以恒.只有家长重视了,并且长期坚持,学生写日记的习惯才会形成,有了习惯,就有了培养兴趣的前提.
家长要指导学生写好日记,以提高写作能力.如果只是提倡或布置写日记,那只是空谈.很多学生找不到写作素材,写出来的东西总是一个调子,而且篇幅极短,完全是应付了愿.曾经有个学生的日记只有一句话：“今天我很不高兴.”我对他说,因为什么事而不高兴呢,他就把原因说了,我要他把说的内容写出来,他写了,而且写得很感人.在生活学习中,写作的材料比比皆是,只是小学生没有发现而已,这就需要有人帮助他们.春天,百花齐放之时,带领他们去欣赏；夏天,荷花满池塘,要他们去观察；秋高气爽之时,看稻田中的谷穗、果园中的果实；寒冬腊月、雪花飘飘,让他们堆雪人\打雪仗；晴天,感受太阳的温暖；雨天,体味行走泥泞道路的艰辛…只要家长用心诱导、耐心指导,时间长了,学生就能自己去把握.
家长对学生的日记应指出优缺点,对写得好的进行表扬,鼓励学生锦上添花,对内容不具体、没有积极意义的日记,要给予指正,还需写出批语和孩子沟通.再就是要求在日记中运用课文中那些优美词句、各种修辞,引用经典名言,以提高写作能力.
总而言之,让孩子坚持写日记益处多多.