两根同样长的铁丝,笫一根剪10厘米,笫二根剪26厘米,余下的长度笫一根是笫二根的5倍.原来每根铁丝多

答案:2 悬赏:20 手机版

解决时间 2021-02-23 20:23

提问者网友：末路
2021-02-23 00:08

最佳答案

五星知识达人网友：天凉才是好个秋
2021-02-23 00:17

(26-10)÷(5-1)的思路是：求铁丝长度的方法是用剪掉的长度加上剩下的长度!剪掉的长度我们知道,如何求剩下铁丝的长度就是问题的关键,孩子对(26-10)÷(5-1)最好的理解方法是画图解释!因为两个铁丝长度一样,我们就画一条线段AB代表铁丝长,在上面取点C,说明AC是第一根铁丝剪下的10厘米长度,再取D,说明AD是第二根剪的26厘米长度,再看题目说的剪剩下的第一根是第二根的五倍,26-10就是第二根比第一根多剪的长度,那么DB又是两根铁丝共同剩下的相同长度,那么26-10就应该平均4等分,就可得到第二根剩下的长度了!我也许表达的不是很清楚,但希望你能理解我的思路,讲给孩子,希望孩子能够理解!======以下答案可供参考======供参考答案1:你孩子应该是学了方程式后，出了这个题：一般老师都要求，提问的什么都设为x，那就假设：原来每根铁丝是x厘米，则根据题意可得出：x-10=(x-26)*5的方程式，如果列出这个方程式，就知道只是求解未知数x的值了。。。。希望有帮助，希望孩子好好学习。。。。26-10=16cm16/(5-1)=4cm4+26=30cm第一根比第二根多剩下26－10＝16米第一根比第二根多5－1＝4倍第二根剩下16÷4＝4米原每根铁丝长4＋26＝30米供参考答案2:设原长为x,则x-10=(x-26)*5, 求出x就行了

全部回答

1楼网友：琴狂剑也妄
2021-02-23 00:23

对的，就是这个意思

我要举报

如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！