高中的那个语文老师刚刚毕业,没经验。都不讲(虽然初中的时候老展讲的很清楚,可是我忘了。。。)我们上课问他这个问题。他还讲不清楚了!!!唉~遇到这老师我真悲哀。。。都无奈了,,
借喻和借代有什么区别?
答案:1 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-08-13 07:12
- 提问者网友:活着好累
- 2021-08-12 11:22
最佳答案
- 五星知识达人网友:往事隔山水
- 2021-08-12 12:38
比喻:本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)
种类:
明喻 甲像乙。 本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
像、仿佛、似、犹如……
暗喻 甲是乙。 本体、喻体都出现,中间用"是、成了、变成"连接
更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
借喻 甲代乙。 不出现本体,直接叙述喻体。
独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罢。
博喻 连用几个比喻共同说明一个本体。
雨最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。家屋顶上全笼着一层薄烟。
借代: 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法。这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物。
借代的种类:
1用事物的特征代本体事物:红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
2具体代抽象:枪杆子里面出政权。
3专名代泛称:我们的时代需要千千万万个雷锋。
4部分代整体:咏罢低眉无写处,
5结果代原因:专弄文墨,为壮士捧腹(捧腹是笑的结果)
运用借代必须抓住事物的最典型特征,借代的借体和本体事物不能出现。
借代和借喻异同点:
它们都是用一事物代替另一事物,事物本体不出现。
不同点:借代的作用是"称代"就是直接把借体称为本体,只代不喻。借喻的作用是比喻。
构成借代的基础事物的相关性,要求借体和本体有某种关系。
构成借喻的基础是事物的相似性,要求喻体和本体有某些方面的相似。
种类:
明喻 甲像乙。 本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
像、仿佛、似、犹如……
暗喻 甲是乙。 本体、喻体都出现,中间用"是、成了、变成"连接
更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
借喻 甲代乙。 不出现本体,直接叙述喻体。
独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罢。
博喻 连用几个比喻共同说明一个本体。
雨最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。家屋顶上全笼着一层薄烟。
借代: 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法。这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物。
借代的种类:
1用事物的特征代本体事物:红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
2具体代抽象:枪杆子里面出政权。
3专名代泛称:我们的时代需要千千万万个雷锋。
4部分代整体:咏罢低眉无写处,
5结果代原因:专弄文墨,为壮士捧腹(捧腹是笑的结果)
运用借代必须抓住事物的最典型特征,借代的借体和本体事物不能出现。
借代和借喻异同点:
它们都是用一事物代替另一事物,事物本体不出现。
不同点:借代的作用是"称代"就是直接把借体称为本体,只代不喻。借喻的作用是比喻。
构成借代的基础事物的相关性,要求借体和本体有某种关系。
构成借喻的基础是事物的相似性,要求喻体和本体有某些方面的相似。
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